考题
将揭示不同项群竞技规律与训练规律的理论称为专项训练理论。()
此题为判断题(对，错)。
考题
在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
考题
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。A对B错
考题
运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。A对B错
考题
船舶消防训练分为灭火战术训练和（）A、灭火战术理论知识教育B、战术演练C、灭火技术训练
考题
散打动动训练理论研究包括：（）.A、散打动动理论的研究B、散打运动员身体训练研究C、散打技战术训练研究D、散打竞赛研究
考题
依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为（）A、行为主义理论与方法B、认知理论与方法C、体育心理技能训练专用的方法D、以上均是
考题
在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）A、提出周期训练理论B、提出超量恢复理论C、建立项群训练理论D、建立一般训练学和专项训练学两个理论层次
考题
运动训练理论研究的三个层次不包括（）A、一般训练理论B、周期训练理论C、项群训练理论D、专项训练理论
考题
基础训练阶段训练的首要任务是（）A、协调能力和基本技术的训练B、基本运动素质C、专项运动素质的训练D、传授训练理论知识
考题
运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。
考题
依训练理论研究，该理论所涵盖的领域可分哪几个层次？
考题
在最佳竞技阶段，体能主导类项目应把（）摆在训练的首要位置。A、协调能力和基本技术的训练B、专项心理素质的训练C、专项运动素质的训练D、训练理论知识的传授
考题
项群训练理论是完全*区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。
考题
单选题依据心理技能训练的理论基础，心理技能训练的方法可分为（）A
行为主义理论与方法B
认知理论与方法C
体育心理技能训练专用的方法D
以上均是
考题
问答题依训练理论研究，该理论所涵盖的领域可分哪几个层次？
考题
判断题运动训练学的研究对象是专项运动训练理论。A
对B
错
考题
判断题运动训练学的研究对象不同于专项运动训练理论，它是研究和阐明运动训练过程一般规律的一门综合性的应用学科。A
对B
错
考题
判断题项群训练理论是完全*区别于一般训练理论和专项训练理论的独立理论体系。A
对B
错
考题
填空题在运动训练的三个理论层次中，一般运动训练理论研究适用于所有运动项目的规律性问题；项群训练理论研究适用于不同项群的规律性问题；（）。
考题
单选题运动训练理论研究的三个层次不包括（）。A
一般训练理论B
周期训练理论C
项群训练理论D
专项训练理论
考题
多选题散打动动训练理论研究包括：（）.A散打动动理论的研究B散打运动员身体训练研究C散打技战术训练研究D散打竞赛研究
考题
单选题在最佳竞技阶段，体能主导类项目应把（）摆在训练的首要位置。A
协调能力和基本技术的训练B
专项心理素质的训练C
专项运动素质的训练D
训练理论知识的传授
考题
单选题基础训练阶段训练的首要任务是（）A
协调能力和基本技术的训练B
基本运动素质C
专项运动素质的训练D
传授训练理论知识
考题
单选题在运动训练理论的形成发展过程中，我国学者的突出贡献是（）A
提出周期训练理论B
提出超量恢复理论C
建立项群训练理论D
建立一般训练学和专项训练学两个理论层次