考题
护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求A、思想素质B、文化素质C、专业素质D、心理素质E、体态素质
考题
以下哪项不属于领导者必备的素质()。
A、政治品德素质B、良好的身体素质C、文化知识素质D、特殊技能素质
考题
专项身体素质的发展能够为运动员的战术和心理素质方面的训练水平打下良好的技能基础。()
考题
下列哪项不属于运动方面的技能和素质A．协调性B．肌张力C．姿势反应D．运动觉E．肌力
考题
运动方面的技能和素质有A．关节活动度B．肌力C．耐力D．姿势反应E．以上均对
考题
下列哪项不属于感觉方面的技能和素质A．运动觉B．实体觉C．柔韧性D．听觉E．视觉
考题
护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求A.思想素质
B.文化素质
C.专业素质
D.心理素质
E.体态素质
考题
从培训的三方面内容，即（ ）看，三者必须兼备，缺一不可。A.知识、技能和态度
B.知识、技能和素质
C.知识、道德和态度
D.素质、技能和态度
考题
下列哪一方面的学习目标是使学生习得体育知识和运动技能，锻炼身体和提高健康水平、形成乐观开朗的生活态度？（ ）A.运动技能
B.运动参与
C.身体健康
D.社会适应
考题
散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控（）。A、心理素质B、运动负荷C、技术水平D、战术水平
考题
以下哪项不属于执行的能力（）A、知识B、经历C、素质D、技能
考题
下列哪项不是车站站务人员的基本素质要求（）。A、身体素质B、心理素质C、技能素质D、职业道德素质
考题
灵敏素质（）运动员运动技能和各种素质在运动活动中的综合表现。A、不是B、是
考题
（）系指战斗员的活动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。A、柔韧素质B、耐力素质C、速度素质D、灵敏素质
考题
素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照动作技能领域来分可分为（）。A、健康和运动知识B、能力知识C、生活习惯D、运动技能
考题
多选题素质教育目标体系框架中，素质教育目标按照动作技能领域来分可分为（）。A健康和运动知识B能力知识C生活习惯D运动技能
考题
单选题（）系指战斗员的活动技能和各种素质在运动过程中的综合表现。A
柔韧素质B
耐力素质C
速度素质D
灵敏素质
考题
单选题灵敏素质（）运动员运动技能和各种素质在运动活动中的综合表现。A
不是B
是
考题
单选题下列不属于管理者的三个方面的技能的是（）。A
实践技能B
人际技能C
技术技能D
概念技能
考题
单选题护士应具有合理的专业知识、较强的实践技能、敏锐的观察能力和分析能力，属于对护士哪一方面的要求（）A
思想素质B
文化素质C
专业素质D
心理素质E
体态素质
考题
单选题下列不属于管理者必须具备的三个方面的技能是（）。A
技术技能B
概念技能C
规划决策技能D
人际技能
考题
单选题以下哪项不属于执行的能力（）A
知识B
经历C
素质D
技能
考题
单选题下列哪项不是车站站务人员的基本素质要求（）。A
身体素质B
心理素质C
技能素质D
职业道德素质
考题
单选题下列不属于运动员竞技能力 表现形式的是（）A
体能B
技能C
战术形式D
运动成绩
考题
单选题下列选项中，哪项是个体行为的基础和根本因素？（）A
知识水平B
健康状况C
素质D
技能
考题
单选题下列哪项不是车站管理人员的基本素质要求（）。A
身体素质B
心理素质C
技能素质D
职业道德素质
考题
单选题体质是人体的质量，它是在遗传与获得性的基础上表现出来的人体形态结构、生理功能、（）和适应能力等方面的综合的、稳定的特征。A
运动知识B
运动技能C
运动素质D
运动能力
考题
单选题散打运动训练监控的内容主要包括运动员的机能、体能、心理、技能以及什么方面的监控（）。A
心理素质B
运动负荷C
技术水平D
战术水平
