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12、“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。” 这是2008年颁布的师德规范中（）的要求。
A．教书育人
B．爱岗敬业
C．爱国守法
D．依法执教
参考答案和解析
C
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考题
教师应忠诚于人民教育事业,有强烈的责任心,树立育人为本、做人民满意教师的理念,勤奋工作,尽职尽责,静心教书,潜心育人,甘为人梯,乐于奉献,自觉履行教书育人的神圣职责正确处理个人与集体、奉献与获得之间的关系,反对拜金主义、享乐主义和极端个人主义认真完成备课、教课、作业批改、课后辅导等环节的教学工作,并积极承担教科研任务不得未备课、无教案上课,不得随意调课或私自找人代课()
此题为判断题(对，错)。
考题
在《中小学教师职业道德规范》中，“爱岗敬业”的具体要求是（ ）。A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业
B.甘为人梯，乐于奉献
C.认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生
D.不体罚或变相体罚学生
考题
对教师“爱岗敬业”的具体要求是（）
A.忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业
B.甘为人梯，乐于奉献。
C.对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。
D.不得敷衍塞责
考题
一位幼儿教师在工作中能够做到：兢兢业业，不干出点样不甘心;无私奉献，用花和果来成就事业;热衷教育事业，默默奉献;真情呵护年轻教师，甘为人梯。这符合()的要求。A.爱国守法
B.爱岗敬业
C.关爱学生
D.终身学习
考题
教师应“忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳工作，甘为人梯。对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责”，这是对《中小学教师职业道德规范》中( )的解读。A.为人师表
B.教书育人
C.爱岗敬业
D.爱国守法
考题
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（）A、廉洁从教、勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
考题
学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，这体现了李老师（）。A、廉洁从教，勤恳敬业B、因材施教，乐于奉献C、团结协作，甘为人梯D、治学严谨，勇于创新
考题
教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A、为人师表B、热爱学生C、爱岗敬业D、团结协作
考题
测绘职工应大力弘扬（）的测绘精神，增强职业荣誉感，热爱测绘，乐于奉献，吃苦耐劳，不畏艰险。A、爱岗敬业、奉献测绘、维护版图、保守秘密B、热爱祖国、忠诚事业、艰苦奋斗、无私奉献C、热爱测绘，乐于奉献，吃苦耐劳，不畏艰险D、爱岗敬业、奉献测绘、遵纪守法、团结协作
考题
单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”“帮”“带”，体现了李老师（ ）。A
廉洁从教、勤恳敬业B
因材施教，乐子奉献C
团结协作，甘为人梯D
治学严谨，勇于创新
考题
单选题还有半年就要退休的郑老师仍在学校仅凭经验带头上示范课，对徒弟要求严格，以致个别徒弟对其心存抱怨。下列关于郑老师行为的说法中不正确的是( )A
爱岗敬业B
与时俱进C
甘为人梯D
勤恳乐教
考题
单选题教师忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生，不得敷衍塞责。这体现了新时期教师职业道德规范内容中的（）。A
为人师表B
热爱学生C
爱岗敬业D
团结协作
考题
单选题忠诚于人民教育事业。志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献。对工作高度负责，认真备课上课，认真辅导幼儿。这体现了新时期幼儿园教师职业道德规范内容中的（）。A
为人师表B
热爱学生C
爱岗敬业D
团结协作
考题
单选题学校实施青年教师成长“导师制”，作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”。这体现了李老师( )。A
廉洁从教，勤恳敬业B
因材施教，乐于奉献C
团结协作，甘为人梯D
治学严谨，勇于创新
考题
单选题下列哪一项不是师德规范中“爱岗敬业”的具体要求( )A
忠诚于人民教育事业B
对工作高度负责C
认真备课上课D
崇尚科学精神
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