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形声字的声符表示所记录词的相同或相近的读音。（）

参考答案和解析
AB
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考题 不需要分开摆放或陈列的药品是()。 A、包装相近B、名称相近C、作用相同D、读音相近
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考题 同声旁的字以及读音相同或相近的字,意义上相近或相关的叫同源字,它们记的是同源词。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 意义相同或相近的词叫同义词。()
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考题 下列各组汉字中,全部为声符相同的形声字的一组是()。 A、稼、秋、颖B、杉、衫、形C、杜、徒、吐D、相、材、桃
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考题 同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形声字“裁”的意符为（），声符为（）。
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考题 相同的语音形式表达不同的意义内容，就形成了（）词和（）词，不同的语音形式表达相同或相近的意义内容，就形成了（）词。
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考题 用指式或手势动作表示词的读音的构词方式是指示式。
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考题 在古籍中，本有其字未用，却借写了当时读音相同或读音相近的字，这两个字在意义上并不相同，古人的这种用字方式称为（）。
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考题 同为形声字的同形字与其他类别同形字不同的一点是读音大都相近或相同。
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考题 形声字是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。
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考题 下列各组形声字，声符相同的一组是（）。A、问，闷B、福，祈C、通，过D、江，河
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考题 假借的原则是（）的读音相同或相近。
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考题 “析”和“折”是字形相近、读音相同的形近字。
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考题 异体字的产生方式有（）。A、同为形声字，形符不同B、同为形声字，声符不同C、笔画略有不同D、一为形声字，一为非形声字E、构成成份相同，位置不同
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考题 形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有（）的形声字和声旁的读音完全相同。
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考题 古人造字时采同“同声必同符”原则是指使用相同声符的形声字：（）A、声母一定相同B、声调一定相同C、声母、韵母一定相同D、声调一定相同
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考题 同义词是以不同的语音形式表达相同的或相近含义的一组词。
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考题 下面几个词或短语中，“不”的读音相同的是（）。A、不好B、不满C、不错D、做不完
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考题 填空题形声字“裁”的意符为（），声符为（）。
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考题 填空题在古籍中，本有其字未用，却借写了当时读音相同或读音相近的字，这两个字在意义上并不相同，古人的这种用字方式称为（）。
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考题 判断题形声字是由意符（也叫形符）和声符两部分组成的，意符表示意义范畴，声符表示读音类别。如牧就是一个形声字。A 对B 错
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考题 单选题汉字的形体与之所表示的读音、意义之间的关系是（　　）。A 汉字是形、音、义兼备，不可分割的统一体。B 汉字以其特定的形体记录汉语的词，因而就代表了所记词的音、义。C 汉字的表意性确定了它是形义结合体，而读音则是由所记之词决定的。D 汉字的形体是某种读音的代表符号，并不能体现意义。
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考题 填空题兼类词是词的形体相同，读音相同，词汇意义____，但____不同的词。
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考题 填空题形声字声旁的主要作用是可以表示读音，大约有（）的形声字和声旁的读音完全相同。
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考题 填空题假借的原则是（）的读音相同或相近。
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考题 单选题下列各组形声字，声符相同的一组是（）。A 问，闷B 福，祈C 通，过D 江，河
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考题 多选题异体字的产生方式有（）。A同为形声字，形符不同B同为形声字，声符不同C笔画略有不同D一为形声字，一为非形声字E构成成份相同，位置不同
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