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在农业生产中,加入豆科植物和归还率高的作物,有利于提高土壤肥力,保持()平衡,使土壤理化性质得到改善。

A.养分循环

B.碳氮循环

C.物质循环

D.有机质循环


参考答案和解析
养分循环
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考题 德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是( )。A.作物从土壤中带走营养物质,使土壤肥力下降B.要维持一定的产量水平,必须恢复土壤肥力C.土壤肥力的恢复,根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D.归还的各种养分的不可代替

考题 养分归还原理建立的基础是() A.作物养分吸收B.维持和提高土壤肥力C.土壤养分贮量有限性D.获得高产

考题 家畜粪尿是很好的有机肥料,不但能供给农作物养分,还能改进土壤理化性质,提高土壤肥力。()

考题 土壤有机质在土壤肥力上有( )几个方面的作用。A.提供作物所需的各种养分,特别是氮素B.土壤形成团粒结构的良好胶结剂C.能改善土壤理化性质:增强土壤保肥供肥能力和缓冲性能D.促进土壤微生物的活动

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考题 土壤有机质在土壤肥力上有()几个方面的作用。A、提供作物所需的各种养分,特别是氮素B、土壤形成团粒结构的良好胶结剂C、能改善土壤理化性质:增强土壤保肥供肥能力和缓冲性能D、促进土壤微生物的活动

考题 下列选项不属于轮作倒茬作用的是()。A、改善土壤理化性状,提高土壤肥力B、增加土壤水分消耗C、协调均衡地利用土壤养分和水分D、有效减轻农作物的病虫草害

考题 土壤肥力与土壤质地、物理化学性质、微生物情况都有关系,这就是土壤肥力的生态相对性.()

考题 肥料在农业生产中的重要作用主要有()。A、改良土壤,提高肥力B、供给植物养分,促进作物生长C、提高作物产量D、改善产品品质

考题 土壤污染指有害物质的含量超过土壤自然本底的含量和土壤的(),因而破坏了土壤系统原来的平衡,使土壤的作用和理化性质发生了变化。

考题 病害流行土壤因子不包括()。A、土壤理化性质B、土壤肥力C、土壤微生物D、土壤含水量

考题 德国杰出的化学家李比希提出的养分归还学说的核心内容是()。A、作物从土壤中带走营养物质,使土壤肥力下降B、要维持一定的产量水平,必须恢复土壤肥力C、土壤肥力的恢复,根本方法在于通过施肥归还从土壤中带走的营养物质D、归还的各种养分的不可替代

考题 养分归还原理建立的基础是()。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提髙土壤肥力D、获得髙产

考题 土壤有机质含量高,土壤肥力强,土壤()性质好。

考题 施肥能达到的作用有:提高土壤肥力,改善产品质量和()A、提供营养物质B、改善土壤环境C、增加植物产量D、提高土壤保肥能力

考题 养分归还原理建立的基础是()。A、作物养分吸收B、土壤养分贮量有限性C、维持和提高土壤肥力D、获得高产

考题 养分归还的原理是建立在()。A、作物吸收养分基础上的;B、土壤养分贮量有限性基础上的;C、维持和提高土壤肥力基础上的;D、获得高的产量基础上的。

考题 简述土壤有机质对土壤肥力和作物生长的关系。

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考题 单选题下列选项不属于轮作倒茬作用的是()。A 改善土壤理化性状,提高土壤肥力B 增加土壤水分消耗C 协调均衡地利用土壤养分和水分D 有效减轻农作物的病虫草害

考题 多选题肥料在农业生产中的重要作用主要有()。A改良土壤,提高肥力B供给植物养分,促进作物生长C提高作物产量D改善产品品质

考题 单选题养分归还原理建立的基础是()。A 作物养分吸收B 土壤养分贮量有限性C 维持和提髙土壤肥力D 获得髙产

考题 单选题在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物进行轮作提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,这样做的理由是因为()A 豆科植物有丰富的叶片B 豆科植物的根系发达C 豆科植物的吸肥能力强D 豆科植物能与根瘤菌共生