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1、课程考核采取形成性评估考核，总分100分，综合成绩评定包括：

A．单元测验30分，占总分的30%

B．单元作业20分，占总分的20%

C．课程讨论30分，占总分的30%

D．结业考试20分，占总分的20%

参考答案和解析
单元测验30分，占总分的30%;单元作业20分，占总分的20%;课程讨论30分，占总分的30%;结业考试20分，占总分的20%
更多 “1、课程考核采取形成性评估考核，总分100分，综合成绩评定包括：A．单元测验30分，占总分的30%B．单元作业20分，占总分的20%C．课程讨论30分，占总分的30%D．结业考试20分，占总分的20%” 相关考题
考题 医师定期考核包括___。A、考试B、考评C、业务水平测评、工作成绩和职业道德评定D、综合评定
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考题 总成绩不合格而形成性考核合格者,在参加下一轮课程期末考试时,形成性考核成绩继续有效;如果形成性考核不合格,则不能参加期末考试。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 学生必须按网院规定参加所修课程的考核,考核成绩()则取得该课程学分。
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考题 到(35)题使用如下数据表。学生”表：学号C(8)，姓名C(8)，性别C(2)，系名(10)，出生日期D“课程”表：课程编号C(4)，课程名称C(12)，开课系名C(10)“成绩”表：学号C(8)，课程编号C(4)，成绩I检索每门课程的总分，查询结果中包括课程名和总分，正确的语句是( )。A．SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDER BY成绩.课程编号B．SELECT课程名称,COUNT(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY成绩.课程编号C．SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； ORDERBY成绩.课程编号D．SELECT课程名称,SUM(成绩)AS总分FROM课程,成绩； WHERE课程.课程编号=成绩.课程编号； GROUP BY成绩.课程编号
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考题 课程综合成绩不合格，但形成性考核成绩达到()分，可以重新参加下一轮课程的终结性考。A.50B.60C.70D.80
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考题 除形成性考核、全国统考课程外,其他网络课程总评成绩是由50%考试成绩＋和50%平时成绩构成的。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 形成性考核课程的平时成绩等于总评成绩。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 刑事诉讼法课程的考核方式()。 A.形成性考核B.四次作业考核C.终结性考核D.期末考试
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考题 当课程的形成性考核成绩占课程总成绩的比例在30%以上时,如果形成性考核成绩足够高分,则终结性考核不用及格该课程成绩也有可能及格。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 考核说明中规定形成性考核占课程综合成绩的(). A.70%B.100%C.30%D.50%
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考题 一般来说，中学美术课程的考核方法可多种多样，如按考核的阶段分，有形成性考核、（）等。A专业考核B分级考核C终结性考核D知识性考核
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考题 以下哪一项是通过技工考核的唯一衡量标准（）A、PST测试成绩高于或等于90分表示该技工考核合格B、实操考核超过80分以上表示鲜食技工考核合格C、综合评估总分高于或等于90分以上表示鲜食技工考核合格D、综合评估总分高于90分以上则表示为鲜食技工考核合格
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考题 考核成绩由过程考核成绩和期末考试成绩综合评定，其中期末考试占课程成绩的比例，一般不得高于（）。考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。A、0.7B、0.6C、0.5D、0.4
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考题 在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“良”，换算为（）分。A、80B、85C、90D、95
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考题 在学生综合素质测评中，课程学习成绩是指学生本学年度内所修专业教学计划规定的必修课程和选修课程（不含辅修课程）的考核成绩，成绩评定均采用百分制计分，若课程成绩评定为“不及格”，换算为（）分。A、50B、55C、60D、65
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考题 国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。A、形成性考核B、终结性考核C、网络考核D、纸质考核E、阶段性考核
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考题 总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。
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考题 网络教育的课程考核通常采用形成性考核和终结性考试相结合的方式进行。
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考题 课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录。（）
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考题 电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A、期中考试B、形成性考核C、课程考核D、终结性考核
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考题 学生考核分为（）两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。A、考试B、考查C、评价D、调查
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考题 单选题一般来说，中学美术课程的考核方法可多种多样，如按考核的阶段分，有形成性考核、（）等。A 专业考核B 分级考核C 终结性考核D 知识性考核
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考题 单选题电大的课程考核由（）和终结性考核两部分组成，课程的结业成绩由这两部分考核的成绩共同组成。A 期中考试B 形成性考核C 课程考核D 终结性考核
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考题 判断题课程实践环节一般根据老师的安排如期完成即可，通常不作为形成性考核成绩记录。（）A 对B 错
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考题 多选题学生考核分为（）两种。考核和成绩评定方式，以及考核不合格的课程是否重修或者补考，由学校规定。A考试B考查C评价D调查
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考题 多选题学生体育课成绩考核的种类有（）A预先考核B期中考核C平时考核D定期考核E期末考核F总成绩评定
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考题 判断题总成绩不合格而形成性考核合格者，在参加下一轮课程期末考试时，形成性考核成绩继续有效；如果形成性考核不合格，则须同时再参加形成性考核和期末考试。A 对B 错
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考题 多选题国家开放大学课程考核方式通常采用（）相结合的方式进行。A形成性考核B终结性考核C网络考核D纸质考核E阶段性考核
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