网友您好, 请在下方输入框内输入要搜索的题目:

题目内容 (请给出正确答案)

农民给土壤松土是为了利用毛细现象促进植物吸收土壤中的水分.


参考答案和解析
错误
更多 “农民给土壤松土是为了利用毛细现象促进植物吸收土壤中的水分.” 相关考题
考题 土壤有效磷是指土壤中对植物有效或可以被植物吸收利用的磷,采用化学提取剂测定土壤有效磷时只能提取其中很少一部分,也称之为土壤速效磷,是指土壤有效磷中( )的部分。A.被土壤胶体吸附B.溶解于水C.游离于土壤溶液中D.更易为植物吸收利用

考题 根的功能是把植物体固定在土壤里,从土壤里吸收水分和无机盐。()

考题 下列选项中,涉及植物呼吸活动的有《》( )A.大棚水果栽培中夜间适当降温 B.适当延长光照时间提高蔬菜产量 C.通过立体栽培提高土地利用率 D.给土壤松土以促进植物根部生长

考题 深层松土的主要作用是(),改善耕地结构,促进土壤熟化。A、加深松土层B、清除深层杂草C、有利土壤深层水分蒸发D、消灭土壤深层的害虫

考题 土壤中既能被土壤保持又能被植物利用的水分是()。A、吸湿水B、膜状水C、重力水D、毛管水

考题 从植物对水分的吸收利用看,()在农业生产上是对植物最有效的土壤水分。A、吸湿水B、薄膜水C、毛管水D、重力水

考题 ()是陆生植物吸收水分的主要器官,它从土壤中吸收大量水分,以满足植物体的需要。A、叶片B、根系C、茎D、花

考题 土壤有效磷是指土壤中对植物有效或可以被植物吸收利用的磷,采用化学提取剂测定土壤有效磷时只能提取其中很少一部分,也称之为土壤速效磷,是指土壤有效磷中()的部分。A、被土壤胶体吸附B、溶解于水C、游离于土壤溶液中D、更易为植物吸收利用

考题 土壤中的水分都可以被植物体所利用。

考题 在以下土壤水分类型中,不能被植物全部吸收利用的是()。A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水

考题 下列土壤中属于松土的是()。A、砂土B、壤土C、植物性土壤D、黄土类黏土

考题 土壤中的水分都可以被作物吸收利用。

考题 下列不属于松土的目的的是()。A、切断土壤毛细管B、增加土壤温度C、减少水分蒸发D、促进微生物活动

考题 中耕除草的作用就是消灭杂草、疏松土壤、()、调节土壤水分。

考题 结构良好的土壤,施肥后由于促进了根系呼吸,增强了植物对()的吸收。A、水分B、空气C、温度D、养分

考题 能够被植物全部吸收利用的土壤水分是()A、吸湿水B、膜状水C、重力水D、毛管水

考题 土壤中的毛管水是不能被植物根系吸收利用的水分。

考题 植物吸收利用的最有效土壤水分类型是()。A、吸湿水B、膜状水C、毛管水D、重力水

考题 土壤水分能直接被植物根系所吸收

考题 土壤中毛管水的运动会带来地表蒸发不断发生,造成土壤水分的损失,因此生产中常采取中耕松土,目的是切断土壤毛细管、减少土壤水分蒸发的作用。()

考题 当植物根系的吸水力小于土壤水分的保持力时,土壤水分就能被植物利用。

考题 土壤水分即土壤溶液,可分为:()吸附在土粒表面的水,植物不能利用、毛管水保持在毛管孔隙里的水,是植物利用的最主要水分,在土壤中,()常随毛管引力升到地面蒸发掉,松土可切断毛细管,减少蒸发、()土壤水分过多时,水分受重力作用,沿非毛细管向下渗透,这种水为重力水,一直到达地下,成为地下水和补给来源。可被植物利用,但不能被土壤保存和()重力水流到不能透过和土层或岩石时停留下来成为地下水,可经毛细管上升被植物利用。

考题 土壤中能被植物吸收利用的水分是()。A、吸附水B、毛细管水C、结晶水D、重力水

考题 填空题土壤水分即土壤溶液,可分为:()吸附在土粒表面的水,植物不能利用、毛管水保持在毛管孔隙里的水,是植物利用的最主要水分,在土壤中,()常随毛管引力升到地面蒸发掉,松土可切断毛细管,减少蒸发、()土壤水分过多时,水分受重力作用,沿非毛细管向下渗透,这种水为重力水,一直到达地下,成为地下水和补给来源。可被植物利用,但不能被土壤保存和()重力水流到不能透过和土层或岩石时停留下来成为地下水,可经毛细管上升被植物利用。

考题 判断题土壤中的毛管水是不能被植物根系吸收利用的水分。A 对B 错

考题 多选题下列土壤中属于松土的是()。A砂土B壤土C植物性土壤D黄土类黏土

考题 单选题关于“中耕松土”能提高农作物产量的原因叙述中,不正确的是()A 能增强植物根的呼吸作用,为吸收矿质离子提供更多的能量B 能促进土壤中硝化细菌的活动,从而提高氮肥的利用率C 促进农作物体内水分和矿质元素的运输D 有利于微生物分解农家肥,提高土壤肥力

考题 单选题用毛笔蘸墨汁、植物的根从土壤吸收水分,这些过程都是利用了液体的()A 自组织现象B 凝结现象C 毛细现象D 热缩冷涨现象