网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：
题目内容
（请给出正确答案）
利用本节课所讲授的知识，制作SCAU的艺术字体，具体样式可以自己选择。背景图可自由选择。
参考答案和解析
PAD
更多 “利用本节课所讲授的知识，制作SCAU的艺术字体，具体样式可以自己选择。背景图可自由选择。” 相关考题
考题
本节课的知识与技能目标是什么?()
A.通过本节课的学习，理解和掌握了哪些具体的信息技术知识与技能B.学生在这节课上用什么样的方法和技能学习和探究信息技术C.据需要选择合适的信息技术工具和方法分析和解决问题D.学生在思想，观念，认识等方面有哪些感悟与提升
考题
请阅读下列材料：
材料一《种子发芽了——走进神奇的动画世界》是冀教版《信息技术》第二册第一单元《动画制作——Flash》的第一课。主要介绍了动画的原理、传统动画制作与电脑动画制作、Flash软件基础知识和逐帧动画的制作方法。
材料二本节课的教学对象是八年级学生，是开学以来的第一节正式课。对于学生来说，在个别知识的理解上还存在着一定的难度，如对不同帧的理解。此外学生在七年级时已经学过了一些基础的网络知识，能够自主完成网站的浏览、信息的整理等简单操作。
教学对象：初中二年级学生
教学环境：多媒体网络教室
教学用时：1课时(45分钟)
依据上述材料，完成下列任务：
(1)描述本节课教学目标。
(2)分析本节课的教学重难点并提出解决建议。
(3)设计本节课的教学过程。
考题
小学信息技术《艺术字》
一、考题回顾
二、考题解析
【教学过程】
(一)导入新课
教师展示作品：一篇是有艺术字的文本，一篇是正常排版的文本，提问学生哪一个更为醒目?
根据学生回答继续引导“可以通过合理地运用艺术字，使文章看起来更加有特色，想不想美化一下你的文档?”
——引入新课——艺术字
(二)新课讲授
任务一：插入艺术字
教师提问：什么是艺术字呢?引导学生说出自己心中对于艺术字的定义。学生会回答：是一种个性鲜明的字体。或者有得会说：文字的造型和填充进行设计。艺术字是带有特殊效果的文字类图形，用艺术字设计文字，可以突出主题，使文档更加丰富多彩。不论学生怎么回答都是对以数字进行的观察和思考，此时教师继续引导。那么应该怎样插入艺术字呢?
接下来是以“沈阳简介”设为艺术字。为案例进行操作和讲解。
教师示范，学生跟着操作，总结插入艺术字的步骤：
1.打开一个名为“沈阳简介”的资料文档，将光标定位在第一行行首;
2.在【插入】选项卡中，单击“文本”功能区中的【艺术字】按钮;
3.在“样式列表”中，选择一种艺术字样式;
4.在弹出的“编辑艺术字文字”对话框中，输入“沈阳简介”，设置字体为华文行楷、字号为54、字形加粗。
任务二：设置艺术字样式
同学们，和文本框类似，艺术字也可以设置样式。
教师示范操作，学生按照示范，进行操作，最后总结设置艺术字样式的步骤：
1.选中艺术字;
2.在“艺术字样式”功能区中，单击【其他】按钮，在列表中选择一种艺术字样式(比如样式11);，3.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状填充】按钮，在【纹理】下拉菜单中选择“斜纹布”;
(这时学生有可能找不到，告诉他们方法：鼠标悬停会出现名称)
4.在“艺术字样式”功能区中，单击【形状轮廓】按钮，在【虚线】下拉菜单中选择“长划线”;
(鼠标悬停查看名称)
5.在“艺术字样式”功能区中，单击【更改形状】按钮，选择“波形1”。
(三)巩固提高
类似于文本框，我们还可以为艺术字设置阴影及三维效果，还可以设置恰当的环绕方式。
学生自主操作，以小组为单位进行比拼，完成后对成品进行点评，为设计的美观、合理的作品的小组加分，鼓励其他同学下次努力。
(四)小结作业
小结：总结今天学习的知识。
作业：思考如何更改艺术字的内容，下节课一起交流。
【板书设计】
三、答辩题目及解析
1.如何设置艺术字样式?
2.如何编辑艺术字的内容?
考题
新课程内容标准中对第三学段中整式与分式的具体目标设置为“了解分式的概念，会利用分式的基本性质进行约分与通分，会进行简单的分式加、减、乘、除运算”，结合上述内容，对“分式(第一课时)”进行教学设计。
(1)本节课的教学目标是什么
(2)本节课的教学重点和难点是什么
(3)请为本节课的教学设计一个课程导入。
考题
制作艺术字的2种方法有（）A、插入－艺术字，选择一种艺术字样式，再将“请在此键入您自己的内容”改为您需要的文字内容，完成后，选中文本框，再点击“开始”，对文字进行修饰B、插入一个文本框，输入文字，然后把字体、字号、颜色改成漂亮一点C、先按文本框文字的做法制作一个文本框，设置好颜色、字体等，再进入“设计”中进入，选择一个主题D、先按文本框文字的做法制作一个文本框，设置好颜色、字体等，再进入“格式”工具栏，点击艺术字样式向下的倒三角，选择一种艺术字样式
考题
css中背景样式可以简写为background下列选项属于背景样式子属性的是（）。A、背景图片----background-imageB、背景重复----background-repeatC、背景图片尺寸----background-size
考题
Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）A、定义样式、更改样式和删除样式B、定义样式、更改样式和使用样式C、定义样式、使用样式和删除样式D、定义样式、使用样式、更改样式和删除样式
考题
多选题制作艺术字的2种方法有（）A插入－艺术字，选择一种艺术字样式，再将“请在此键入您自己的内容”改为您需要的文字内容，完成后，选中文本框，再点击“开始”，对文字进行修饰B插入一个文本框，输入文字，然后把字体、字号、颜色改成漂亮一点C先按文本框文字的做法制作一个文本框，设置好颜色、字体等，再进入“设计”中进入，选择一个主题D先按文本框文字的做法制作一个文本框，设置好颜色、字体等，再进入“格式”工具栏，点击艺术字样式向下的倒三角，选择一种艺术字样式
考题
单选题Word中可利用样式来存储文本的字体、段落等格式，用户可以自己设置样式。对样式的操作主要有（）A
定义样式、更改样式和使用样式B
定义样式、使用样式和删除样式C
定义样式、使用样式、更改样式和删除样式D
定义样式、更改样式和删除样式
考题
单选题PowerPoint软件中，使用艺术字，首先要单击绘图工具栏的艺术字按纽，在弹出的对话框中选择（），单击确定，在又弹出的对话框中编辑文字，最后，单击确定即可。A
字体样式B
图案样式C
纹理样式D
艺术样式
考题
单选题数字化艺术的虚拟性表现在其艺术载体的非物质性上，以下描述不正确的是（）A
相对于传统手工制作的艺术样式而言B
艺术创作过程实现了无纸化C
艺术的媒材已由非物质性的数字的符号所替代D
可以完全替代传统手工制作
考题
多选题要给图像中的物体制作投影，下列哪些方法是可行的？（）A利用选区羽化B在通道中制作投影选区C选择“图层样式/投影”D选择“图层样式/内阴影”E以上方法均可行
热门标签
最新试卷