考题
农业观光体验特有的体验方式是()
A.审美体验B.遁世体验C.补偿体验D.教育体验
考题
顾客的体验需求包括（ ）。A.娱乐需求
B.教育需求
C.逃避需求
D.审美需求
E.生理需求
考题
人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A美术的心理素质B审美鉴赏力C审美创造力D审美感受力
考题
旅游者的审美体验主要通过审美信息的加工产生。
考题
审美心理学的主要学说流派不包括（）。A、“人格类型说”B、“格式塔心理学”C、“审美距离说”D、“移情说”
考题
按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的联系”两个指标，可以将体验经济分为下列领域（）A、娱乐体验B、教育体验C、审美体验D、逃避现实体验E、尝试体验
考题
按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的关系”两个指标交叉分类，体验经济的四个领域分别（）。A、娱乐B、教育C、投入D、审美E、逃避
考题
艺术鉴赏是一个完整的、动态的审美过程，可以区分为（）。A、审美认知B、审美直觉C、审美教育D、审美体验E、审美升华
考题
审美移情包括以下哪几种类型（）A、统觉移情B、经验移情C、气氛移情D、表现移情
考题
在旅游审美活动中，不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别？
考题
文学接受的第一个阶段是（）A、审美感知B、审美体验C、审美判断D、审美移情
考题
移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。
考题
顾客不仅浸入到环境中，而且还积极地参与甚至沉溺于活动，并对环境产生影响和从中获得体验。这种体验属于（）。A、娱乐体验B、教育体验C、审美体验D、逃避现实体验
考题
体验可以分为（）的类型A、娱乐的体验B、教育的体验C、逃避现实的体验D、审美的体验
考题
在文学接受与文学创作的互动关系中，创作要求文学接受必须有（）A、主动的特点B、体验的特点C、审美的特点D、移情的特点
考题
单选题文学接受的第一个阶段是（）A
审美感知B
审美体验C
审美判断D
审美移情
考题
多选题审美移情包括以下哪几种类型（）A统觉移情B经验移情C气氛移情D表现移情
考题
判断题旅游者的审美体验主要通过审美信息的加工产生。A
对B
错
考题
单选题顾客不仅浸入到环境中，而且还积极地参与甚至沉溺于活动，并对环境产生影响和从中获得体验。这种体验属于（）。A
娱乐体验B
教育体验C
审美体验D
逃避现实体验
考题
单选题在文学接受与文学创作的互动关系中，创作要求文学接受必须有（）A
主动的特点B
体验的特点C
审美的特点D
移情的特点
考题
判断题移情分为正移情和负移情，它反映了来访者的过去经历，即情绪体验。A
对B
错
考题
单选题人对造型艺术的感知、体验与创造的素养即（）A
美术的心理素质B
审美鉴赏力C
审美创造力D
审美感受力
考题
多选题体验可以分为（）的类型A娱乐的体验B教育的体验C逃避现实的体验D审美的体验
考题
多选题体验是内在的存在于个人心中的参与所得，它可以分为：（）A娱乐的体验B教育的体验C逃避现实的体验D审美的体验
考题
多选题按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的关系”两个指标交叉分类，体验经济的四个领域分别（）。A娱乐B教育C投入D审美E逃避
考题
多选题按照“顾客参与方式”和“顾客与环境的联系”两个指标，可以将体验经济分为下列领域（）A娱乐体验B教育体验C审美体验D逃避现实体验E尝试体验
考题
问答题在旅游审美活动中，不同气质类型的旅游者审美活动有哪些差别？