考题
我国著名学前教育家陈鹤琴提出“活教育”理论。()
考题
()出版的《幼稚园的社会》一书,是我国幼教史上最早全面深入地论述学前儿童社会教育课程及其实施的书。
A、陈鹤琴B、黄炎培C、陶行知D、张宗麟
考题
关注学前儿童社会教育,把“社会”和“生活”作为组织幼儿园课程的两大中心,并提出著名的“五指活动”的是:()
A.张雪门B.陈鹤琴C.张宗麟D.陶行知
考题
（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
考题
提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）A陶行知B陈鹤琴C张雪门D王守仁
考题
著名学前教育专家陈鹤琴与（）并称“南陈北张”。
考题
康有为在《大同书》中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
考题
提出发展儿童个性、崇尚儿童自然成长主张的教育家是（）。A、陶行知B、鲁迅C、蔡元培D、陈鹤琴
考题
第一次提出在我国实施学前社会教育的人物是（）。A、蔡元培B、张雪门C、康有为D、陶行知
考题
我国儿童教育学家陈鹤琴提出的教学论是情景教学。
考题
康有为在（）第一次提出我国实施学前社会教育。
考题
试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
考题
第一次提出学前社会教育主张的是（）A、福禄倍尔B、柏拉图C、亚里士多德D、皮亚杰
考题
“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。A、雷震清B、陶行知C、张雪门D、陈鹤琴
考题
我国早期马克思主义教育理论（）是最早提出“需要起源论”的人。A、陶行知B、蔡元培C、陈鹤琴D、杨贤江
考题
填空题著名学前教育专家陈鹤琴与（）并称“南陈北张”。
考题
问答题试论陈鹤琴的学前儿童家庭教育理论及其对我国学前儿童家庭教育的启示。
考题
填空题（）在（）中第一次在我国实施学前社会教育的主张。
考题
单选题“自然”作为学前儿童科学教育课程出现在我国学前教育体系中是由谁提出的（）。A
雷震清B
陶行知C
张雪门D
陈鹤琴
考题
单选题提出”儿童以游戏为生活”的观点，主张“游戏性的教育”的是我国著名幼儿教育家（）A
陶行知B
陈鹤琴C
张雪门D
王守仁
考题
单选题我国早期马克思主义教育理论（）是最早提出“需要起源论”的人。A
陶行知B
蔡元培C
陈鹤琴D
杨贤江