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请对学号进行代码设计。
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考题
根据gb/t11457-2006《软件工程术语》由某人、某小组或借助某种工具对源代码进行的独立的审查,以验证其是否符合软件设计文件和程序设计标准,称为()。A.桌面检查B.代码评审C.代码走查D.代码审计
考题
设有学生表(学号,姓名,所在系名)和选课表(学号,课程号,成绩)。现要建立统计每个系选课人数的视图。请补全下列语句:CREATE VIEW Vl(系名,人数)AsSELECT所在系名,【4】 FROM选课表JOIN学生表ON选课表.学号=学生表.学号【5】
考题
逆向工程从源代码或目标代码中提取设计信息,通常在原软件生命周期的(34)阶段进行。A.需求分析S
逆向工程从源代码或目标代码中提取设计信息,通常在原软件生命周期的(34)阶段进行。A.需求分析B.软件设计C.软件设计D.软件维护
考题
求选课在3门以上且各门课程均及格的学生的学号及总成绩,查询结果按总成绩降序排列。请对下列的SELECT语句填空: SELECT学号,SUM(成绩) AS 总成绩 FROM 选课表; WHERE 成绩>=60【 】ORDER BY【 】DESC
考题
SCORE_MANAGER数据库中有3个数据库表,它们分别是STUDENT、SCORE1和COURSE。 设计一个下图所示的表单Myforml(控件名为forml,表单文件名Myform1.sex),以便对SCORE_MANAG. ER数据库中的数据进行查询。表单的标题为“成绩查询”。表单左侧有文本“输入学号标签(名称为 Labell)、用于输入学号的文本框(名称为Textl)、“查询”(名称为Commandl)和“退出”(名称为Command2)两个命令按钮,表单中同时包含1个表格控件(名称为Gridl)。 表单运行时,首先在文本框中输入学号,然后单击“查询”按钮,如果输入学号正确,在表单右侧以表格形式显示该生所选课程名和成绩,否则提示“学号不存在,请重新输入学号”。 单击“退出”按钮,则关闭表单。
考题
设有一个关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),查询至少选修了四门课程的学生学号、姓名及平均成绩的SELECT语句应该是:SELECT 学号,姓名,AVG(成绩)AS平均成绩FROM StudentGROUP BY(请作答此空)HAVING( )
A.学号
B.姓名
C.系名
D.课程号
考题
设有一个关系Student(学号,姓名,系名,课程号,成绩),查询至少选修了四门课程的学生学号、姓名及平均成绩的SELECT语句应该是:SELECT 学号,姓名,AVG(成绩)AS平均成绩FROM StudentGROUP BY( )HAVING(请作答此空)
A.COUNT(DISTINCT 学号)>3
B.COUNT(课程号)>3
C.COUNT(DISTINCT学号)>=3
D.COUNT(课程号)>=3
考题
根据GB/T 11457 2006《软件工程术语》,由某人、某小组或借助某种工具对源代码进行的独立的审查,以验其是否符合软件设计文件和程序设计标准,称为()A:桌面检查
B:代码评审
C:代码走查
D:代码审计
考题
【说明】某中学为新入学学生设计了一个学生管理系统,学生需要提交姓名、性别和个人简介等信息,其学号根据学生的提交顺序自动编号。信息提交页面如图4-1所示,提交成功页面如图4-2所示。开学后学校对学生进行了英语和数学的摸底考试,表score_data记录了学生的学号、姓名、性别、个人简介及考试的成绩,其字段定义如表4-1所示。
【问题1】(8分,每空1分)以下是图4-1所示页面student_add.asp的部分代码,请仔细阅读该段代码,将(1)~(8)的空缺代码补齐。说明:conn为Connect对象,rs为RecordSet对象 name="student_name" id="student_name" />性别:男女个人简介: (1)~(8)备选项:(4)A.textarea B.gender C.checked D.student_name E.radio F.post G.text H.success.asp【问题2】(7分,每空1分)摸底考试结束后,学生可以利用其学号和姓名在学生管理系统中查询自己的成绩,如图4-3所示,查询结果如图4-4所示。以下是成绩查询和查询结果显示页面的部分代码,请将下面代码补充完整。
下为成绩查询页面文件部分代码片段成绩查询学号:姓名:以下为查询结果页面文件部分代码片段查询结果学号姓名英语数学(9)~(15)备选项:(5)A. and B. submit C. english_results D. math_resultsE. score_data F. student_name G. student_number
考题
结构化开发方法中,( )主要包含对数据结构和算法的设计。对算法设计时,其主要依据来自( )。描述算法时,(请作答此空)不是理想的表达方式。A.流程图
B.决策树
C.程序设计语言代码
D.伪代码
考题
有学生表:学生(学号,姓名,学分),如果要在报表中输出已有学分的学生人数,则在报表设计时应使用的函数是()A、=Count([学号])B、=Count([学分])C、Count(学号)D、Count(学分)
考题
利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般程序是()。A、设计算法、设计界面、编写代码、调试运行B、编写代码、设计算法、设计界面、调试运行C、设计算法、编写代码、设计界面、调试运行D、设计算法、编写代码、调试运行、设计界面
考题
在学生比赛管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为()。A、概要设计B、编码C、数据库设计D、详细设计
考题
单选题程序测试是指()A
找出编码中错误的代码执行活动B
对软件计划、软件设计,软件编码进行查错的活动C
对软件计划、软件设计,软件编码进行纠错的活动D
纠正编码中的错误的代码执行活动
考题
单选题若姓名函数依赖于学号,班级函数依赖于学号,申请时间函数依赖与学号和社团编号。从规范化角度看,下列四种数据库逻辑模式设计中最好的是()。A
学生(学号、姓名)班级(学号、班级)成员(学号、社团编号、申请时间)B
学生(学号、姓名、班级)成员(社团编号、申请时间)C
学生(学号、姓名、班级)成员(学号、号、申请时间)D
学生(学号、姓名、班级、社团编号、申请时间)
考题
单选题利用VB程序设计语言进行信息的编程加工的一般顺序是()A
设计算法、设计界面、编写代码、调试运行B
设计算法、编写代码、设计界面、调试运行C
编写代码、设计算法、设计界面、调试运行D
设计算法、编写代码、调试运行、设计界面
考题
单选题查询选修了课程代码为1054和1391的同学的学号、课程代码、成绩,正确的是()。A
SELECT学号,课程代码,成绩FROM成绩WHERE课程代码=(1054,1391)B
SELECT学号,课程代码,成绩FROM成绩WHERE课程代码IN(1054,1391)C
SELECT学号,课程代码,成绩FROM成绩WHERE课程代码BETWEEN 1054 AND 1391D
SELECT学号,课程代码,成绩FROM成绩WHERE课程代码=’1054’ AND 课程代码=’1391’
考题
单选题在教室管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行处理细节等得工作称为()。A
概要设计B
详细设计C
编码D
数据库设计
考题
单选题在学生比赛管理信息系统的设计阶段,设计人员进行数据存储具体方案的设计、对每个对象进行代码设计、对总体结构中的模块进行细节处理等工作称为()。A
概要设计B
编码C
数据库设计D
详细设计
考题
单选题要查询出学号为2008001001所有选取修课程的成绩,正确的是()。A
SELECT学号,姓名,课程代码,总评成绩FROM学生,成绩ON学生.学号=成绩.学号WHERE学号=’2008001001’B
SELECT学号,姓名,课程代码,总评成绩FROM学生INNER JOIN成绩WHERE学生.学号=成绩.学号AND学号=’2008001001’C
SELECT学号,姓名,课程代码,总评成绩FROM学生LEFT OUTER JOIN成绩ON学生.学号=成绩.学号WHERE学号=’2008001001’D
SELECT学号,姓名,课程代码,总评成绩FROM学生,成绩WHERE学生.学号=成绩.学号AND学号=’2008001001’
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