58、计算最小值的基本思路是：先假设这组数据中的第一个数为当前的最小值，其余的数依次与当前最小值进行比较。一旦发现后面待比较的某个数（）当前的最小值，则用该数修改当前的最小值。A．小于B．大于C．等于D．不等于

题目内容（请给出正确答案）

58、计算最小值的基本思路是：先假设这组数据中的第一个数为当前的最小值，其余的数依次与当前最小值进行比较。一旦发现后面待比较的某个数（）当前的最小值，则用该数修改当前的最小值。

A．小于

B．大于

C．等于

D．不等于

参考答案和解析

小于

考题编写程序，从键盘输入十个数，然后提出其中的最大值和最小值。

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考题补充程序Ccon013.c,程序实现从10个数中找出最大值和最小值。

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考题组距是一个组的上限与下限的差，组距=（）。A．(最大值+最小值)÷组数B．(最大值-最小值)÷组数C．最大值-最小值D．(最大值-最小值)×组数

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考题假设按照大小顺序排列的数列包含n个数(n为奇数)，则此数列的中数是（　　） A.出现次数最多的数 B.位于数列最中间的数 C.位于最中间的两个数的平均数 D.最大值和最小值的平均数

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考题 12、加减计数器当前值为最大值32767时，下一个CU输入的上升沿使当前值加1后变为最小值-32768。当前值为-32768时，下一个CD输入的上升沿使当前值减1后变为最大值32767。

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考题编写程序，求解10个数中的最小值。要求：输出最小值及其所在位置。（先绘制算法流程图，然后编写程序）

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考题加减计数器当前值为最大值32767时，下一个CU输入的上升沿使当前值加1后变为最小值-32768。当前值为-32768时，下一个CD输入的上升沿使当前值减1后变为最大值32767。

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考题 9、计算最小值的基本思路是：先假设这组数据中的第一个数为当前的最小值，其余的数依次与当前最小值进行比较。一旦发现后面待比较的某个数（）当前的最小值，则用该数修改当前的最小值。A．小于B．小于等于C．大于D．大于等于E．等于F．不等于

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