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21、学习评价通常有几种理论

A．4种

B．5种

C．3种

D．2种

参考答案和解析
4种
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考题 合作学习中,学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与,只采用成绩评价非常有利于学生的学习。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（　　） A.自由学习理论 B.自我效能感 C.成败归因理论 D.自我价值理论
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考题 合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。A对B错
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考题 下列关于自主学习描述正确的是（）。A、自主学习就是自己学习B、自主学习是学生完全脱离教师指导的学习C、自主学习的理论基础包括建构主义学习理论和人本主义学习理论D、自主学习是指学生自己选择、调控、评价自己的学习获得并为之负责
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考题 以下几种学习动机理论中，哪一个不属于认知理论（）。A、自由学习理论B、自我价值理论C、成败归因理论D、自我效能感理论
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考题 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（　）。A、获得B、转化C、猎取D、评价
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考题 以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A、自由学习理论B、自我效能感C、成败归因理论D、自我价值理论
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考题 布鲁纳的认知结构学习理论认为，学习包括（）、（）和评价三个过程。
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考题 列举国外几种主要的学习动机理论
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考题 简要评价人本主义学习与教学理论。
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考题 强调人的价值观和态度体系、他人的评价在学习中的作用的学习理论是（）。A、行为主义学习理论B、认知学派的学习理论C、建构主义学习理论D、人本主义的学习理论
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考题 问答题学习理论的基本观点有哪几种？
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考题 问答题根据评价的作用和功能，体育学习评价有哪几种？
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考题 多选题过程评价直接的理论基础是（）。A范例理论B最近发展区理论C最优化理论D学习经验促进理论
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考题 判断题合作学习中，学生小组学习法主要是通过成绩的评价来鼓励每个学生参与，只采用成绩评价非常有利于学生的学习。A 对B 错
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考题 单选题以下几种学习动机理论不属于认知理论的是（）A 自由学习理论B 自我效能感C 成败归因理论D 自我价值理论
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考题 问答题列举国外几种主要的学习动机理论
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考题 问答题低通滤波法中常有几种滤波器？它们的特点是什么？
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