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6.有些学者认为，害怕是通过后天学习获得的，也可以通过后天的学习而被克服，以下哪些方法能够克服害怕情绪？（）。 A 对抗性条件作用 B系统脱敏法 C模特塑造法 D认知疗法

A．A

B．B

C．C

D．D

参考答案和解析
行为理论
更多 “6.有些学者认为，害怕是通过后天学习获得的，也可以通过后天的学习而被克服，以下哪些方法能够克服害怕情绪？（）。 A 对抗性条件作用 B系统脱敏法 C模特塑造法 D认知疗法A．AB．BC．CD．D” 相关考题
考题 行为主义认为,儿童行为的发展是经过()而形成和改变的,即通过“刺激－反应”来实现,刺激和反应之间的联结叫做()。 A、先天拥有，强化B、后天学习，强化C、先天拥有，联结D、后天学习，联结
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考题 ()包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A、学习B、狭义的学习C、广义的学习D、学生的学习
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考题 华生认为,人的情绪反应如恐怖害怕等,是通过()获得的。 A、先天遗传B、观察学习C、模仿D、条件反射形成
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考题 学习是人作为个体通过后天与环境接触而获得经验产生行为变化的过程。()
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考题 乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A对B错
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考题 乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。
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考题 态度不是与生俱有的，它是个体在后天的社会生活中通过学习而获得的。这体现了态度的媒介性的特点。（）
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考题 对抗性条件作用是把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存，最后以愉悦活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的（）。
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考题 良好的沟通能力，并不是天生具备的，而是通过（）获得的。A、上级培养B、领导赋予C、学习D、后天移植
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考题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有：（）、系统脱敏法、（）、认知疗法。
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考题 通过学习训练，人们可以完全克服嫉妒情绪。
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考题 人的面部表情是个体通过后天模仿、学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）
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考题 学习的必要条件是（）。A、要有老师B、要有教材C、要有良好的学习环境D、后天获得的经验
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考题 情绪可以被分类为与生俱来的“（）情绪”和后天学习到的“（）情绪”。 A、基本B、复杂C、智商D、情商
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考题 帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有（）、系统脱敏法、模特塑造法、认知疗法。
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考题 人的表情都是个体通过后天模仿、学习而获得的。
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考题 对幼儿的沮丧等情绪问题，常用的治疗方法有（）。A、游戏法B、认知疗法C、行为塑造法D、系统脱敏法
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考题 晓颖认为做事应该尽善尽美，绝不容许有任何差错，因而平时稍有失误就极度焦虑，张老师通过改变认知偏差来帮助她克服这种焦虑情绪。这种心理辅导方法属于（）。A、强化法B、系统脱敏法C、合理情绪疗法D、消退法
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考题 情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。
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考题 随意运动是在（）的基础上，通过后天学习获得的。
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考题 填空题对抗性条件作用是把一些能唤起害怕情绪反应的刺激与愉快的活动同时并存，最后以愉悦活动所产生的积极的情绪克服由害怕刺激引起的（）。
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考题 判断题乔姆斯基强调儿童的语言是通过后天学习获得的，而不是通过先天的语言获得装置发展而来的。A 对B 错
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考题 单选题（）包括了从低等动物到人类在后天生活过程中，通过活动、练习，获得行为经验的过程。A 学习B 狭义的学习C 广义的学习D 学生的学习
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考题 判断题情绪作为一种适应能力是通过后天的学习获得的。A 对B 错
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考题 判断题人的面部表情是个体通过后天模仿，学习而获得的，与先天遗传关系不大。（）A 对B 错
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考题 多选题情绪可以被分类为与生俱来的“（）情绪”和后天学习到的“（）情绪”。A基本B复杂C智商D情商
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考题 填空题帮助儿童克服害怕的心理治疗方法有：（）、系统脱敏法、（）、认知疗法。
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考题 多选题对幼儿的沮丧等情绪问题，常用的治疗方法有（）。A游戏法B认知疗法C行为塑造法D系统脱敏法
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