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站立是模特基础辅助动作训练的开始。


参考答案和解析
中枢神经系统损伤后饿,骨骼运动系统的病变或损伤影响行走功能的患者
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考题 协调性训练程序中错误的是A、从简单的动作开始B、先睁眼训练后闭眼训练C、应从双侧上肢同时动作开始D、先做容易完成的大范围、快速的动作E、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练

考题 常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练,患者用下肢支撑体重保持站立位"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练

考题 常用平衡训练中,"开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作"属于A.Ⅲ级坐位平衡训练B.Ⅱ级坐位平衡训练C.Ⅰ级坐位平衡训练D.Ⅰ级站立位平衡训练E.Ⅱ级站立位平衡训练

考题 常用平衡训练中,增强前庭功能的训练包括A、患者训练在行走过程中转头的动作B、患者站立双足尽可能并拢,然后左右转头C、前庭损害时,平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行D、从站立于硬地板开始,逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立E、患者在原地转圈

考题 协调性训练程序中错误的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始

考题 需要借助于辅助具步行的截瘫患者,最重要的训练内容是A、起立床训练B、平行杠内站立训练C、平行杠内站立平衡训练D、下肢承重训练E、上肢支撑训练

考题 协调性训练程序中不正确的是A、从简单的单侧动作开始B、先做容易完成的大范围、快速的动作C、熟练后再做小范围、缓慢动作的训练D、先睁眼训练后闭眼训练E、上肢应先从复杂动作开始

考题 协调训练操作程序中错误的是A、从站立位训练开始B、从简单动作开始C、从单侧动作开始D、先做容易完成的大范围动作E、先做容易完成的快速动作

考题 1-6岁婴儿动作训练应遵循从上到下的头尾规律,从竖头、抬头开始,然后翻身、学坐和爬,最后才训练站立。() 此题为判断题(对,错)。

考题 患者男,16岁。T12水平完全性脊髓损伤内固定术后20天,一直卧床,生命体征稳定。开始进行站立训练时,较适合于() A.腋拐站立训练B.独自站立训练C.平衡杠站立训练D.起立床站立训练E.助行器站立训练

考题 站立训练操作程序中,对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练A.起立床训练B.下肢的承重训练C.上肢的支撑训练D.平行杠内的站立训练E.平行杠内的站立平衡训练

考题 拔模特征属于()建模技术。A、基础特征B、附加特征C、参数特征D、辅助特征

考题 健美训练中,先基础动作训练,再孤立动作训练。

考题 训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A、站立动作B、行走动作C、跑的动作D、跳的动作

考题 Ⅱ级站住平衡训练是指()A、不受外力前提下保持独立站立姿势的训练B、无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练C、在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练D、在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练E、在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯体运动等,并保持平衡的训练

考题 Ⅲ级站立平衡训练是指()A、不受外力前提下保持独立站立姿势的训练B、无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练C、在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练D、在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练E、在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练

考题 常用平衡训练中,"不受外力和无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练,患者用下肢支撑体重保持站立位"属于()A、Ⅲ级坐位平衡训练B、Ⅱ级坐位平衡训练C、Ⅰ级坐位平衡训练D、Ⅰ级站立位平衡训练E、Ⅱ级站立位平衡训练

考题 站立训练操作程序中,对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练()A、起立床训练B、下肢的承重训练C、上肢的支撑训练D、平行杠内的站立训练E、平行杠内的站立平衡训练

考题 单选题Ⅲ级站立平衡训练是指()A 不受外力前提下保持独立站立姿势的训练B 无身体动作的前提下保持独立站立姿势的训练C 在站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练D 在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练E 在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干运动等并保持平衡的训练

考题 单选题开始进行站立训练时,较适合于(  )。A 助行架站立训练B 腋拐站立训练C 平行杠内站立训练D 起立床训练E 肘拐站立训练

考题 单选题站立训练操作程序中,对需要使用辅助具步行的患者尤为重要的训练()A 起立床训练B 下肢的承重训练C 上肢的支撑训练D 平行杠内的站立训练E 平行杠内的站立平衡训练

考题 单选题Ⅱ级站立平衡训练是指(  )。A 站立姿势下抵抗外力保持身体平衡的训练B 在站立姿势下外力支撑情况下保持身体平衡的训练C 在站立姿势下,独立完成身体重心转移、躯干运动等保持平衡的训练D 不受外力前提下保持独立站立姿势的训练E 无身体动作前提下保持独立站立姿势的训练

考题 单选题常用平衡训练中,增强前庭功能的训练包括()。A 患者训练在行走过程中转头的动作B 患者站立双足尽可能并拢,然后左右转头C 前庭损害时,平衡训练可采用诱发眩晕的体位或运动的方法进行D 从站立于硬地板开始,逐渐过渡到在薄地毯、薄枕头或沙发垫上站立E 患者在原地转圈

考题 单选题常用平衡训练中,“开始时由治疗师双手固定患者髋部,协助完成重心转移和躯体活动,逐步过渡到由患者独立完成动作”属于()A Ⅲ级坐位平衡训练B Ⅱ级坐位平衡训练C Ⅰ级坐位平衡训练D Ⅰ级站立位平衡训练E Ⅱ级站立位平衡训练

考题 单选题训练宝宝()的最佳年龄是12~16个月。A 站立动作B 行走动作C 跑的动作D 跳的动作