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78、新课程标准中提出的三维学习目标是指()。

A.知识与技能

B.过程与方法

C.觉悟与态度

D.情感态度与价值观


参考答案和解析
知识与技能;过程与方法;情感态度与价值观
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考题 新课程的三维目标是( )、( )、( )。

考题 新课程的三维目标 是( )、( )和( )。

考题 新课程提倡的三维教学目标是知识、技能和情感。

考题 新课程标准中的三维目标分类是指()。A、知识与技能。B、过程与方法。C、自主学习。D、合作学习。E、探究学习。F、情感态度与价值观。

考题 如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

考题 新课程提出的三维教学目标是指()。A、知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B、显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C、知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D、显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、()。

考题 新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。

考题 新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

考题 新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。

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考题 填空题新课程的“三维”课程目标是指()、()和()。

考题 单选题新课程提出的三维教学目标是指()。A 知识与技能目标、过程与方法目标、情感态度与价值观目标B 显性目标、隐性目标、情感态度价值观目标C 知识技能目标、能力培养目标、过程方法目标D 显性目标、隐性目标、能力培养目标

考题 填空题新课程标准的“三维”课程目标是指()、过程与方法、情感态度与价值观。

考题 判断题新课程的“三维”课程目标是指:知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观。A 对B 错

考题 问答题如何理解并落实新课程中的三维教学目标?

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考题 问答题简述新课程提出的三维目标之间的关系。

考题 填空题新课程提倡的三维教学目标是指()。

考题 判断题新课程改革提出的课程“三维目标”是知识、智力和情感。A 对B 错

考题 判断题新课程提出的“三维”教学目标中,情感态度与价值观是动力,是关键性目标。A 对B 错

考题 问答题课程标准提出的三维目标指什么?