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在多媒体网络教室中可以进行广播教学、教学示范、学习监视、遥控管理、分组教学、联机考试、文件管理等操作,但不能限制学生的网络访问。()


参考答案和解析
以上都是
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考题 网络教学平台通常可以实现()教学与管理功能。 A、网络学习资源与教学信息发送和利用B、网络教学通信交互和协作C、网络教学过程评价D、学习者电子学习档案生成E、网络教学管理

考题 马老师在高中任教已近30年,教学成绩突出,深受学生喜爱,曾获得过省级优秀教师等荣誉。但近年来随着多媒体教学和网络教学的普及,学校要求教学中必须使用多媒体进行教学。马老师对这种要求很不以为然,校长找他谈话并要求他学习电脑、网络和多媒体知识,他却说:“我课本、粉笔加黑板照样能讲过多媒体。” 试运用所学习的教师职业道德知识对马老师的做法和说法进行分析。

考题 ()是一种根据教学目标设计,表现特定的教学内容,反映一定教学策略的计算机教学程序,它可以用来存贮、传递和处理教学信息,能让学生进行交互操作,并对学生的学习作出评价的教学媒体。 A、电视教材B、教学实况录象片C、多媒体教学软件D、网络课程

考题 ()就是利用计算机系统帮助教师管理和指导教学过程的一种信息处理系统,它可以帮助计算机完成教学管理的任务,包括辅助教师对学生的学习过程进行记录,对教学效果进行评估等。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

考题 请阅读下列材料:信息与信息技术--信息的编码教学内容:数制的基本概念二进制的基本特点与应用教学重点:掌握二进制的原理教学难点:二进制的运算和原理教学方法:讲解法,分组谈论学习法等教学对象:初一年级2班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)利用学生已有经验,设置认知冲突,激发学生要求,设计导入环节。 (2)结合教学对象特点,设计教学活动的主要环节。

考题 网络教室的教学功能包括学生管理。

考题 下面的()不是多媒体网络教室所具有的功能。A、教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生B、教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学C、提供电子论坛/分组讨论功能D、投影实物和书本资料,进行现场实物讲解

考题 简述多媒体网络教室的教学模式。

考题 在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统

考题 老师在进行《词语盘点》的教学设计时,设计的环节有屏幕监视学生词语分类的情况、让有问题的学生通过电子举手进行个别辅导、让学生通过文字、语音、电子书包进行分组讨论、运用电子书包进行抢答等。老师需要将学生带到哪种教学环境下学习?()A、多媒体教室B、多媒体网络教室C、语音教室D、普通教室

考题 下列关于运用多媒体进行教学,描述正确的有()A、运用多媒体教学,学生通过人机互动进行学习,基本可以取代师生的情感交流B、运用多媒体进行教学,多媒体只是一种教学手段,最终为教学服务,不能代替传统的教学模式C、运用多媒体技术能够提供直观形象的教学,充分激发学生学习的热情,能够增强教与学的互动性D、不是所有学科的教学内容都需要用多媒体手段演示,要根据学科特点及教学内容的实际,合理选用多媒体技术,使其与课堂教学有机整合

考题 校园网的教学应用主要是:()。A、多媒体网络教室B、辅助电子备课C、网络考试与作业D、以上皆是

考题 教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的()教学功能A、实时广播教学功能B、示范功能C、远程控制功能D、自动辅导功能

考题 教师对学生机进行锁定,解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的()A、示范功能B、学习监督功能C、远程控制功能D、学籍管理功能

考题 多媒体网络教室的主要功能有()等。A、屏幕广播B、学生示范C、屏幕监视D、电子论坛

考题 多媒体网络教室的功能及特点有()。A、多媒体演示教学。B、分组教学。C、监听监视。D、交互式教学。E、学生自主学习。F、语言辅导教学。G、网上学习。H、资源共享。I、进行教学测试和信息反馈分析。

考题 在多媒体网络教室中,采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学(CMI)系统软件,能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程,为教师提供学习情况分析数据。

考题 请阅读下列材料:有效获取信息--信息的管理(初一)教学内容:①创建文件和文件夹②文件和文件夹的操作(复制、移动、删除、重命名等)③创建快捷方式教学对象:初一3班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)试根据教学内容确定本节课的教学重难点。 (2)为本节课设置导入环节,要求能激发学生兴趣。

考题 信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

考题 计算机网络教室的教学优势,不包括()。A、提供丰富的多媒体教学资源B、教师可以利用网络对学习进行指导和调控C、增强了教师与学生、学生与学生间面对面的交流D、提供评价反馈的平台

考题 校园网的教学应用主要有()A、多媒体网络教室B、辅助电子备课C、网络考试与作业

考题 ()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A、网络沟通平台B、网络教学平台C、计算机辅助教学D、计算机管理教学

考题 问答题请阅读下列材料:有效获取信息--信息的管理(初一)教学内容:①创建文件和文件夹②文件和文件夹的操作(复制、移动、删除、重命名等)③创建快捷方式教学对象:初一3班学生教学环境:多媒体网络教室,每位学生一台计算机根据上述材料,完成下列任务: (1)试根据教学内容确定本节课的教学重难点。 (2)为本节课设置导入环节,要求能激发学生兴趣。

考题 问答题简述多媒体网络教室的教学模式。

考题 单选题()是在多媒体计算机辅助下进行的各种教学活动,以对话方式与学生讨论教学内容、安排教学进程、进行教学训练的方法与技术。A 网络沟通平台B 网络教学平台C 计算机辅助教学D 计算机管理教学

考题 判断题在多媒体网络教室中,采用课程的成套计算机课件及计算机管理教学(CMI)系统软件,能够提供个别指导、操练与练习、以及联机测试、为个别学生分配学习任务、监测每个学生的学习进程,为教师提供学习情况分析数据。A 对B 错

考题 单选题计算机网络教室的教学优势,不包括()。A 提供丰富的多媒体教学资源B 教师可以利用网络对学习进行指导和调控C 增强了教师与学生、学生与学生间面对面的交流D 提供评价反馈的平台

考题 单选题信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A 多媒体教学B 多媒体课件C 教学软件D 电子白板