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教师对学生机进行锁定,解锁或开、关机属于多媒体网络教室教学功能中的()

  • A、示范功能
  • B、学习监督功能
  • C、远程控制功能
  • D、学籍管理功能

参考答案

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考题 下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能。()A、教师机配置的档次B、学生机配置的档次C、多媒体传输控制卡D、多媒体传输电缆

考题 关于电子教室软件系统,说法错误的是()。 A.专为课堂教学设计B.不能实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换C.辅助多种教学功能的教学软件D.包含服务器、教师机、学生机

考题 下面的()不是多媒体网络教室所具有的功能。A、教师可以通过网络将自己的屏幕、语音、教学课件、VCD、外接音视频源等教学节目传送给学生B、教师可以对学生进行遥控辅导、锁定、复位或进行示范教学C、提供电子论坛/分组讨论功能D、投影实物和书本资料,进行现场实物讲解

考题 简述多媒体网络教室的教学模式。

考题 网络教室一般包括()。A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统

考题 在多媒体网络教室中,()包括各种多媒体教学网络课件、网络辅助备课资源、学科资源库和素材库等。A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统

考题 网络教室的构成包括()。A、教师机B、学生机C、控制系统D、资源系统

考题 网络教室的基本构成包括()A、多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B、教师机、学生机、控制系统、网络连接C、教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D、多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机

考题 适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()A、多媒体教室环境B、图书馆学习环境C、多媒体网络教室环境D、专业实验室环境

考题 下列选项中,不属于图层状态控制的有()A、冻结/解冻B、修改C、开/关D、解锁/锁定

考题 教师可以将屏幕内容传递给学生运用了多媒体网络教室的()教学功能A、实时广播教学功能B、示范功能C、远程控制功能D、自动辅导功能

考题 下列哪种教学活动最能体现多媒体网络教室环境的优势()。A、以讲授为主的教学B、专门技能知识的教与学C、“自主-合作-探究”学习D、以教师讲授和课堂演示为主的教与学

考题 多媒体网络教室的功能及特点有()。A、多媒体演示教学。B、分组教学。C、监听监视。D、交互式教学。E、学生自主学习。F、语言辅导教学。G、网上学习。H、资源共享。I、进行教学测试和信息反馈分析。

考题 以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是()。A、控制学生B、遥控辅导C、对学生机监视监听D、多媒体广播

考题 信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A、多媒体教学B、多媒体课件C、教学软件D、电子白板

考题 信息技术教学中,经常见到当教师锁住学生机时学生抗议声四起,请谈谈其原因,并举例说明,如何合理使用学生机。

考题 关于电子教室软件系统,说法错误的是()。A、专为课堂教学设计B、不能实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换C、辅助多种教学功能的教学软件D、包含服务器、教师机、学生机

考题 计算机网络教室的教学优势,不包括()。A、提供丰富的多媒体教学资源B、教师可以利用网络对学习进行指导和调控C、增强了教师与学生、学生与学生间面对面的交流D、提供评价反馈的平台

考题 单选题关于电子教室软件系统,说法错误的是()。A 专为课堂教学设计B 不能实现教师机和学生机之间屏幕和声音的交互切换C 辅助多种教学功能的教学软件D 包含服务器、教师机、学生机

考题 问答题简述多媒体网络教室的教学模式。

考题 多选题以下选项中属于多媒体教室中教师机的主要功能是()。A控制学生B遥控辅导C对学生机监视监听D多媒体广播

考题 单选题适用于开展以教师讲授和课堂演示为主的教学环境是()A 多媒体教室环境B 图书馆学习环境C 多媒体网络教室环境D 专业实验室环境

考题 单选题计算机网络教室的教学优势,不包括()。A 提供丰富的多媒体教学资源B 教师可以利用网络对学习进行指导和调控C 增强了教师与学生、学生与学生间面对面的交流D 提供评价反馈的平台

考题 单选题下列选项中,不属于图层状态控制的有()A 冻结/解冻B 修改C 开/关D 解锁/锁定

考题 单选题信息化教学环境包括()和多媒体网络教室A 多媒体教学B 多媒体课件C 教学软件D 电子白板

考题 单选题网络教室的基本构成包括()A 多媒体计算机、控制系统、资源系统、网络连接B 教师机、学生机、控制系统、网络连接C 教师机、学生机、幻灯投影机、网络连接D 多媒体计算机、控制系统、网络连接、幻灯投影机

考题 单选题下列选项中哪一项直接关系到整个网络教室的性能()。A 教师机配置的档次B 学生机配置的档次C 多媒体传输控制卡D 多媒体传输电缆