考题
（ ）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A． 视角B．视敏度C．视野D．明适应
考题
视角的定义为：（）。A.眼外注视点和角膜前极连线与光轴所成角B.外界物体两端在眼内结点处所形成的夹角C.外界物体两端在眼内回旋点处所形成的夹角D.眼外注视点和眼内主点连线与光轴所成角
考题
视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为( )厘米。 A．300 B．270 C．210 D．240
考题
视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。此题为判断题(对，错)。
考题
视敏度即视觉敏锐度，是指幼儿分辨细小物体或远离物体细微部分的能力，也就是人们通常所称的视力。（ ）
考题
视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为（ ）厘米。A.300
B.270
C.210
D.240
考题
儿童的视敏度是逐渐发展起来的，约36个月时其视力约为0.6。
考题
人识别外界物体的清晰程度主要取决于（）。A、光线的色谱B、照度的数值大小C、亮度分配D、光质量
考题
视角的定义为：（）。A、眼外注视点和角膜前极连线与光轴所成角B、外界物体两端在眼内结点处所形成的夹角C、外界物体两端在眼内回旋点处所形成的夹角D、眼外注视点和眼内主点连线与光轴所成角
考题
能辨认客体或符号细节的尺寸愈小，视敏度就愈高。视敏度标志着视力的好坏。
考题
视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。
考题
视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的（）。A、眼力B、视敏度C、结果D、能力
考题
（）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A、视角B、视敏度C、视野D、明适应
考题
（）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。A、视敏度B、颜色视觉C、空间视觉D、形状视觉
考题
视敏度是指分辨物体（）和（）的能力，是人眼正确分辨物体的（）。
考题
视敏度是指眼睛精确地辨别细小物体或远距离物体的能力，且在不同年龄阶段表现出不同的特点。4—5岁幼儿视敏度的平均距离为（）厘米。A、300B、270C、210D、240
考题
下述关于视力表述正确的为（）A、主反映黄斑中心凹的功能B、用对物体的最小分辨角来表示C、又称视敏度D、是分辨三维物体位置与形状的能力E、分远、近视力
考题
多选题下述关于视力表述正确的为（）A主反映黄斑中心凹的功能B用对物体的最小分辨角来表示C又称视敏度D是分辨三维物体位置与形状的能力E分远、近视力
考题
单选题（）是指视觉系统分辨最小物体或物体细节的能力。A
视野B
视敏度C
视角D
明适应
考题
判断题视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的能力。A
对B
错
考题
单选题视力就是人们通常所说的视敏度，是指幼儿分辨细小物体或远距离物体细微部分的（）。A
眼力B
视敏度C
结果D
能力
考题
判断题能辨认客体或符号细节的尺寸愈小，视敏度就愈高。视敏度标志着视力的好坏。A
对B
错
考题
多选题关于视敏度的叙述，下列哪些是正确的？（）A通常用视力表来测定B为视网膜对光的敏感性测定C单侧眼的视敏度较双侧眼更高D中央视觉的视敏度比周围视觉的更高E色盲患者视敏度降低
考题
填空题视敏度是指分辨物体（）和（）的能力，是人眼正确分辨物体的（）。
考题
判断题儿童的视敏度是逐渐发展起来的，约36个月时其视力约为0.6。A
对B
错
考题
单选题（）是指精确地辨别细致物体或处于具有一定距离的物体的能力。A
视敏度B
颜色视觉C
空间视觉D
形状视觉
