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下列关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的说法不正确的是
A．应选用含叶绿体大而少的细胞来观察
B．在高倍显微镜下，可看到呈绿色、扁平.椭球形或球形的叶绿体
C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
D．藓类叶片可直接放在载玻片上用于观察叶绿体
参考答案和解析
C. 健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色
更多 “下列关于实验“用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体”的说法不正确的是A．应选用含叶绿体大而少的细胞来观察B．在高倍显微镜下，可看到呈绿色、扁平.椭球形或球形的叶绿体C．健那绿染液可将细胞质染成蓝绿色D．藓类叶片可直接放在载玻片上用于观察叶绿体” 相关考题
考题
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中。正确的是（ ）。A.适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O：
B.只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供C02和ATP
C.无光条件下．线粒体和叶绿体都产生ATP
D.叶绿体和线粒体都有ATP合成酶．都能发生氧化还原反应
考题
下列关于叶肉细胞能量代谢的叙述中，正确的是（ ）。A．适宜光照下，叶绿体和线粒体合成ATP都需要O2
B．只要提供O2，线粒体就能为叶绿体提供CO2和ATP
C．无光条件下，线粒体和叶绿体都能产生ATP
D．叶绿体和线粒体都含有ATP合成酶，都能发生氧化还原反应
考题
下列实验操作，预期结果合理的是（）A、在玉米种子剖面上滴一滴碘酒；被染成蓝色的是子叶B、用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞；可看到叶绿体C、用显微镜观察草履虫培养液；可看到草履虫的运动D、纵向剖开桃花的子房，用放大镜观察；可看到种子
考题
下列关于细胞或细胞结构的说法中，正确的是（） ①成熟的植物细胞都有液泡和叶绿体，但没有中心体 ②高倍显微镜下的成熟植物细胞，不可能观察到细胞膜的亚显微结构 ③细胞中具有双层膜结构的细胞器是叶绿体、线粒体 ④细胞的细胞壁都可以被纤维素酶和果胶酶分解 ⑤细菌等原核细胞与真核细胞的主要区别是有无细胞壁 ⑥叶绿体的囊状结构薄膜上含有自身光合作用所需的各种色素A、②③⑥B、②③④C、①②③D、③⑤⑥
考题
由于实验材料用品所限，需设法替代。下列正确的是（）A、植物细胞有丝分裂实验，用蒜叶替代洋葱B、植物细胞质壁分离和复原实验，用26％食盐溶液替代30％蔗糖溶液C、观察叶绿体的实验，用洋葱根替代黑藻D、叶绿体中色素提取实验，用丙酮替代乙醇
考题
下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）。A、用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察B、在用高倍显微镜观察线粒体实验中，盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色C、在低温诱导染色体加倍实验中，盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离D、在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态和结构
考题
下列有关实验的描述错误的是（）。A、分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B、用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离和复原过程C、观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞，再换高倍镜观察D、甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
考题
下列关于高倍镜观察人的口腔上皮细胞线粒体实验的说法不正确的是（）A、牙签消毒，实验前漱口都是为了保证该实验的准确性B、制装片时，在载玻片上滴一滴0.9%的NaCl溶液，目的是维持口腔上皮细胞的正常形态C、在高倍镜下观察可以看到活细胞的线粒体呈现蓝绿色，而细胞质接近无色D、高倍镜下观察可以看到线粒体有两层磷脂分子层
考题
下列关于叶绿体和线粒体的叙述，正确的是（）A、线粒体和叶绿体均含有少量的DNAB、叶绿体在光下和黑暗中均能合成ATPC、细胞生命活动所需的ATP均来自线粒体D、线粒体基质和叶绿体基质所含酶的种类相同
考题
“观察黑藻叶绿体与细胞制基质的流动”、“植物根尖细胞的有丝分裂”两个实验的共同点是（）A、实验全过程都要使实验对象保持活性B、都使用高倍显微镜观察C、适当提高温度将使实验结果更加明显D、都需要对实验材料进行染色
考题
单选题下列有关实验的描述错误的是（）。A
分离叶绿体中的色素时，不同色素随层析液在滤纸上的扩散速度不同B
用低倍镜观察不到紫色洋葱鳞片外表皮细胞的质壁分离和复原过程C
观察叶片细胞的叶绿体时，先在低倍镜下找到叶片细胞，再换高倍镜观察D
甲基绿染色可使人口腔上皮细胞的细胞核呈绿色
考题
问答题阅读以下材料，回答问题。以下内容摘自某校学生的实验报告：用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体实验目标：1.使用高倍显微镜观察叶绿体和线粒体的形态和分布。2.识别光学显微镜下的叶绿体和线粒体。材料用具：藓类、菠菜或黑藻的叶、人的口腔上皮细胞、洋葱内表皮细胞、显微镜、载玻片、盖玻片、滴管、镊子、消毒牙签、清水、健那绿染液等。方法步骤：（1）制作临时装片①在观察黑藻前10min，用40℃的水浸泡黑藻的叶。这样的叶用于制作临时装片，便于观察到黑藻的叶绿体随细胞质而流动。②在适宜的温度下制作人的口腔上皮细胞临时装片。可以将健那绿染液保持在37℃，尽可能使人的口腔上皮细胞在染色期间保持在生活状态。③用健那绿染液染色时，要染色10～15min。在此期间要适当添加染液，以保证细胞不干燥。（2）观察①观察时，注意通过调整光圈来调节反射光线的强弱，使进入物镜的光线不要太强。②按照正确的观察顺序，先用低倍镜找到观察的物像，通过移动临时装片选择单层的典型细胞.再转换高倍镜进行观察。问题：（1）分析以上材料，按教学活动特点分，该实验属于哪一种类型？（2）实验教学在生物教学中占有非常重要的地位，因此教师在学生实验前一定要认真准备，教师应从哪几方面做好实验教学准备。
考题
单选题下列有关实验操作的描述，正确的是（）。A
剪取大蒜根尖分生区，经染色后在光镜下可见有丝分裂各时期B
叶绿体色素在层析液中的溶解度越高，在滤纸上扩散就越慢C
人的口腔上皮细胞经处理后被甲基绿染色，其细胞核呈绿色D
用高倍显微镜观察线粒体，用健那绿染色后细胞不进行有氧呼吸，线粒体被染成蓝绿色
考题
单选题下列有关生物学实验的叙述中，正确的是（）。A
用黑藻叶片进行植物细胞质壁分离实验时，叶绿体的存在会干扰实验现象的观察B
在用高倍显微镜观察线粒体实验中，盐酸处理细胞不利于健那绿对线粒体染色C
在低温诱导染色体加倍实验中，盐酸酒精混合液和卡诺氏液都可以使洋葱根尖解离D
在光镜的高倍镜下观察新鲜菠菜叶装片，可见叶绿体的形态和结构
考题
单选题下列实验操作，预期结果合理的是（）A
在玉米种子剖面上滴一滴碘酒；被染成蓝色的是子叶B
用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞；可看到叶绿体C
用显微镜观察草履虫培养液；可看到草履虫的运动D
纵向剖开桃花的子房，用放大镜观察；可看到种子
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