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40、一切生命有尽头,相聚离开有时候,没有生命能“不朽”


参考答案和解析
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考题 蛋白质是生命的基础,没有蛋白质就没有生命。( )

考题 中国传统道德主要从()和伦理学角度来讲生命的意义和不朽。

考题 临终老人在结束生命之前总是希望能幸福地离开人间。( ) 此题为判断题(对,错)。

考题 各种生物体的一切生命活动,绝对不能离开水。() 此题为判断题(对,错)。

考题 蛋白质是一切生命的物质,没有蛋白质就没有生命。() 此题为判断题(对,错)。

考题 泛灵论是指( )。A.儿童认为外界的一切事物都是有生命的B.儿童认为所有动物都是有生命的C.儿童认为所有生物都是有生命的D.儿童的思维还没有掌握守恒的概念

考题 关于生命神圣论的解释,错误的是A.所有生命应一视同仁B.不同生命不同对待C.一切生命必须保存和保护D.生命是神圣的,任何人不可侵犯E.每个人有绝对的生命权利

考题 生命至上是指人的生命高于一切。()

考题 水是生命的赋予者,没有水就没有生命。

考题 植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期。()

考题 从整个生命世界的大视野来看,本能性生命智慧存在于()之中。A、一切生命B、人类C、动物D、左脑

考题 细胞是一个有机的统一整体,下列叙述与这一观点不相符的是()A、细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动B、病毒没有细胞结构,病毒的生命活动只有在宿主细胞中才能完成C、离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等也能独立地完成各项生命活动D、离开细胞的细胞器如叶绿体和线粒体等不能独立地完成各项生命活动

考题 如果追求安逸的生活,最有可能导致()。    A、劳心劳力B、生命不朽C、财富增加D、囊中羞涩

考题 生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是()A、尊重一切生命B、主要是尊重他人生命C、主要是尊重自己的生命D、既尊重他人的生命,也尊重自己的生命

考题 一切生命活动都是起源于水。没有食物,人大约可以活两个月;但如果没有水,大约能存活()天左右。A、7天B、30天C、45天

考题 在转科伤病员离开病房前,应测量生命体征并填写于生命体征观察表中。

考题 太阳能是一切生命的最基本能源

考题 下列有关叙述错误的是()A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞参与下完成的B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D、单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动

考题 100多年来的科学进展已经证明,一切生命的产生、生存和死亡都与()有关。蛋白质是一切细胞组织的物质基础。没有蛋白质,就没有生命。

考题 下列有关叙述错误的是()A、一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B、SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C、除病毒外,一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D、单细胞生物靠单个细胞就能完成各种生命活动,多细胞生物靠各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动

考题 简述生命的基本特征有哪些。一切生物体最基本的生命特征是什么?

考题 人与兽的根本不同就在于:人可以以精神疗救肉体,也可以以精神的记述--书籍,来拓展生命的疆域,使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是:()。A、精神可以使人不朽B、动物不能用精神疗救肉体C、人与兽的区别在于人有精神力量D、精神可以以书籍为载体拓展生命疆域

考题 单选题如果追求安逸的生活,最有可能导致()。A 劳心劳力B 生命不朽C 财富增加D 囊中羞涩

考题 单选题人与兽的根本不同就在于:人可以以精神疗救肉体,也可以以精神的记述--书籍,来拓展生命的疆域,使生命不朽。这段文字所表达的主要意思是:()。A 精神可以使人不朽B 动物不能用精神疗救肉体C 人与兽的区别在于人有精神力量D 精神可以以书籍为载体拓展生命疆域

考题 单选题生死教育教导我们尊重生命,下面对尊重生命的理解最准确的是()A 尊重一切生命B 主要是尊重他人生命C 主要是尊重自己的生命D 既尊重他人的生命,也尊重自己的生命

考题 多选题生命只有一次,要珍爱生命,我们要树立正确的生命观。应提倡以下哪几条?()A不逞能、不玩危险的游戏并不等于胆小怕事B生活中难免有挫折,我们可以从容面对C生命是伟大的、生命是崇高的D只有爱惜生命,其他的一切才有意义

考题 判断题植物有它的生命周期,动物没有它的生命周期。()A 对B 错

考题 问答题简述生命的基本特征有哪些。一切生物体最基本的生命特征是什么?