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4.游览长江三峡神女峰远看和近看神女峰呈现出截然不同的景象和美感,这说明游览讲解时导游人员应当注意观赏节奏。


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考题 导游小王在游览黄龙时将时间延长,直到临近傍晚才前往观赏松潘红军长征纪念碑的“金碑夕照”景观,这一安排体现了导游审美方法中的( ).A.注意观赏位置B.注意观赏距离C.注意观赏时机D.注意观赏节奏

考题 地陪导游人员在游览讲解时,应注意( )。A、讲解内容繁简适度B、游览典型、突出的景点C、讲解与引导游览相结合D、集中与分散相结合E、劳逸结合,特别关照老弱病残旅游者

考题 导游人员在带领游客游览乐山时,组织游客在乐山大佛景区对面观赏睡佛,这时导游注意到了审美方法中提到的( ).A.观赏距离B.观赏时机C.观赏位置D.观赏节奏

考题 地陪在景点导游、讲解时应交代哪些游览注意事项?

考题 游览天坛时,导游人员带游客主要游览祈年殿和圜丘坛,导游讲解的内容也主要是这两组建筑,这种导游讲解方法是()A. 制造悬念法B. 虚实结合法C. 画龙点睛法D. 突出重点法

考题 _______,亦称讲解导游方式,它包括导游人员在游客旅行、游览过程中所做的介绍、交谈和问题解答等导游活动,以及在参观游览现场所做的介绍和讲解。

考题 景区导游交代景区游览路线和注意事项,地点选择在景区大门导游图前(个别景区门票上印有游览线路时,也可请游客边看线路图边听讲解)

考题 景区导游服务流程包括()A、接团B、致欢迎词C、交代景区游览路线和注意事项D、讲解景区概况E、沿游览线路带游客游览并提供讲解服务F、讲解结束时致简短的感谢辞

考题 景区导游讲沿游览线路带游客游览并提供讲解服务中,每个景点讲完后要给客人留下观赏和拍照的时间,同时留意客人的动向,及时提醒掉队的游客尽快赶上

考题 景区导游讲沿游览线路带游客游览并提供讲解服务中,每个景点讲完后要给客人留下观赏和拍照的时间

考题 在游览三峡时,讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事,这种讲解方法属于()。A、画龙点睛法B、触景生情法C、制造悬念法D、虚实结合法

考题 分段讲解的优点是()。A、可展示景点规模的宏大B、可展示导游人员的讲解水平C、可将讲解与游览互相穿插D、可将游览中的劳和逸密切结合

考题 地陪在游览讲解时,应注意()。A、内容简洁明了B、游览典型、突出的景点C、讲解与引导游览相结合D、适当集中与分散相结合

考题 满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()

考题 导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点,而且要根据季节、气候的变化灵活掌握,这属于导游员在组织景点游览时应注意的()技巧。A、把握好讲解的时机和地点B、讲解内容有取有舍C、游览顺序先高后低D、参观游览活动要有张有弛

考题 旅游团游客在景区乘船游览时,讲解员的导游讲解应与行船的节奏保持一致。

考题 多选题景区导游服务流程包括()A接团B致欢迎词C交代景区游览路线和注意事项D讲解景区概况E沿游览线路带游客游览并提供讲解服务F讲解结束时致简短的感谢辞

考题 多选题游览时,地陪要做到精彩导游讲解,讲解方式力争做到()A集中讲解和分散观赏相结合B知识性和娱乐性相机结合C繁简结合D讲解和引导游览相结合

考题 判断题旅游团游客在景区乘船游览时,讲解员的导游讲解应与行船的节奏保持一致。 ( )A 对B 错

考题 判断题景区导游交代景区游览路线和注意事项,地点选择在景区大门导游图前(个别景区门票上印有游览线路时,也可请游客边看线路图边听讲解)A 对B 错

考题 多选题在去游览点的途中,导游讲解一般注重(  )。A介绍游览点的概况B游览点的线路、步骤、大致安排C游览须注意的事项D留心周围环境E讲解内容尽量详细

考题 多选题游览时,地陪要做精彩导游讲解,讲解方式力争做到:(  )。A集中讲解和分散观赏相结合B知识性和娱乐性有机结合C繁简结合D讲解和引导游览相结合

考题 判断题满足游客的主要途径是导游人员带领游客参观游览,并对参观游览内容进行讲解和翻译。()A 对B 错

考题 单选题分段讲解的优点是()。A 可展示景点规模的宏大B 可展示导游人员的讲解水平C 可将讲解与游览互相穿插D 可将游览中的劳和逸密切结合

考题 判断题景区导游讲沿游览线路带游客游览并提供讲解服务中,每个景点讲完后要给客人留下观赏和拍照的时间A 对B 错

考题 单选题在游览三峡时,讲解中插入三峡风光中“神女峰”的故事,这种讲解方法属于()。A 画龙点睛法B 触景生情法C 制造悬念法D 虚实结合法

考题 多选题地陪在游览讲解时,应注意()。A内容简洁明了B游览典型、突出的景点C讲解与引导游览相结合D适当集中与分散相结合

考题 单选题导游员在讲解游览点的历史、规模、传说等要选择合适的时机和地点,而且要根据季节、气候的变化灵活掌握,这属于导游员在组织景点游览时应注意的()技巧。A 把握好讲解的时机和地点B 讲解内容有取有舍C 游览顺序先高后低D 参观游览活动要有张有弛