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完整地参加一项课题研究过程是学习科研方法、提高研究技能的有效途径。

A．对

B．错

参考答案和解析
避免过于功利, 以兴趣为导向
更多 “完整地参加一项课题研究过程是学习科研方法、提高研究技能的有效途径。A．对B．错” 相关考题
考题 科研人员可以用参与课题研究、参加学术会议等方式完全替代直接的教学培养和研究指导。() 此题为判断题(对，错)。
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考题 开展课题研究应避免的问题() A.课题选题避免“盲从”，注重“问题”B.课题研究过程中，避免“形式”主义，注重研究“过程”和实效C.研究方法避免理性十足，不接地气的“空对空”研究D.研究过程性资料和研究成果注重积累，避免突击式和数量堆砌。
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考题 对一个病人的健康问题进行全面的分析和研究的临床教学方法是()A.科研课题 B.临床学习项目 C.个案研究 D.病房专题报告会
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考题 科研活动的主题是（）。A科研课题B问题C研究目的D研究内容
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考题 武术科研过程研究设计中与自然科学有关课题研究设计包抽样设计和实验设计。
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考题 为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（）。A、选定课题B、课题论证C、文献检索D、制定研究计划
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考题 医院科研课题按科研活动分类不包括（）。A、自由选题B、基础研究C、应用研究D、发展研究
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考题 研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A、课题申报B、课题总结C、课题学习D、课题研究
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考题 在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（）A、确定研究方法B、论证课题C、制定研究计划D、选择研究对象
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考题 科研课题的基本类型有理论性研究课题、实验性研究课题和综合性研究课题三大类。
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考题 研究方案一般包括问题的提出、课题释义、（）和课题目标、科研研究的实施步骤等。A、课题研究目标B、课题释义C、课题研究假设D、实施步骤
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考题 （）是运用多学科的理论、方法和成果从整体上对某一课题进行综合研究的方法。A、文献研究法B、跨学科研究法C、功能分析法D、个案研究法
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考题 （）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。A、科学方法B、科研方法C、哲学方法D、一般方法
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考题 科研课题的选题一定要从（）出发。A、专家的建议B、研究对象的特点C、自己的实际条件D、研究过程的设计
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考题 科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。
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考题 （）是教师提高科研能力最有效的方法。A、教学过程B、校本研究C、教学反思D、行动研究
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考题 研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促进我们工作水平的提高。
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考题 课题研究的基础是（）A、获取科技事实B、掌握科研方法C、了解科技前沿D、分析科技形势
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考题 对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（）。A、学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B、学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C、学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D、学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程
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考题 课题研究档案是科技档案的重要组成部分，是反映一项研究课题活动过程及结果的文件资料。
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考题 就某一研究对象或课题中的某一方面，从不同的角度进行观察、分析、研究的教育科研方法是（）。A、调查研究B、观察研究C、实验研究D、文献研究
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考题 单选题科研活动的主题是（）。A 科研课题B 问题C 研究目的D 研究内容
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考题 单选题为避免重复劳动，提高科研效益，最重要的工作是（）。A 选定课题B 课题论证C 文献检索D 制定研究计划
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考题 多选题课题与项目之间的区别在于【 】A研究课题规模较小B研究课题周期较短C科研项目周期较长D科研项目复杂程度较大E科研项目规模较大
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考题 判断题科研课题/项目是科学研究的主要内容，也是科学研究的主要实践形式，更是科研方法的应有实践范畴，是科研管理的主要抓手。A 对B 错
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考题 单选题研修结合的专题培训班通过对教师系统的教育科研的基础知识、科研方法、研究动态的培训，重在提高教师的科研意识、科研态度、科研知识、科研能力，它对教师如何参加学校教育科研，进行（）有直接的帮助。A 课题申报B 课题总结C 课题学习D 课题研究
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考题 单选题（）是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法。A 科学方法B 科研方法C 哲学方法D 一般方法
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考题 单选题在对课题研究进行设计时，不包括的一项是（　　）。A 选择研究对象B 确定研究方法C 制定研究计划D 论证课题
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