考题
行政执法的不利行为中的不利结果主要是对执法行为的( )而言，而该行为对国家管理和社会或者对他人是有利的。A:直接当事人B:间接当事人C:直接关系人D:间接关系人
考题
认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是A、计划行为B、健康信念C、社会认知D、阶段变化E、合情行动
考题
人的发展是个体的内在因素与________在_________中相互作用的结果。
考题
社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述，哪个是正确的A、行为是环境的产物B、行为是人的产物C、三者相互作用，相互影响D、环境是人的行为的作用结果E、人是环境作用的结果
考题
德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(PE)，其中B代表（ ）。A．行为B．个体C．群体D．环境
考题
儿童的发展是主体与客体相互作用所造成的认知结构变化的结果，知识的发展是内外相互作用的结果是行为主义理论课程模式的观点。()
考题
环境心理学家库尔特.勒温说过,人的行为是人和环境相互作用的结果。()
此题为判断题(对，错)。
考题
皮亚杰认为人的智力发育是人与环境相互作用的结果。()
考题
社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述，哪个是正确的A．行为是环境的产物B．三者相互作用，相互影响C．以上都不对D．行为是人的产物E．环境是人的行为作用结果
考题
卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（ ）相互作用的结果。A.需要
B.环境
C.个体
D.动机
E.激励
考题
卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（ ）相互作用的结果。A.需要
B.环境
C.个体
D.动机
E.激励 确认答案
考题
德国社会心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P.E)，其中E代表( )。A.行为
B.个体
C.群体
D.环境
考题
事故的发生和发展是由于（）等方面相互作用的结果。A.人的不安全状态
B.物的不安全状态
C.人的不安全行为
D.物的不安全行为
E.管理的缺陷
考题
在斯金纳看来，人们之所以会反复做出错误和不当的行为，主要是因为A.此类行为受到强化的结果
B.练习的结果
C.观察学习的结果
D.人的天性使然
考题
事故的发生和发展是由于( )等方面相互作用的结果。A、人的不安全状态
B、物的不安全状态
C、人的不安全行为
D、物的不安全行为
E、管理的缺陷
考题
德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（PE），其中E代表（）。A、行为B、个体C、群体D、环境
考题
食品腐败的原因很多，主要是由于食品本身具有的性质、食品受外界的影响以及两者相互作用的结果。
考题
德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f（P•E），其中B代表（）。A、行为B、个体C、群体D、环境
考题
社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述，哪个是正确的（）A、行为是环境的产物B、行为是人的产物C、三者相互作用，相互影响D、环境是人行为作用的结果E、以上都不对
考题
根据心理动力论的观点，人的行为是哪些动力因素相互作用的结果？（）A、本性B、本我C、自我D、超我
考题
卢因提出的人类行为公式认为，人的行为是（）相互作用的结果。A、需要B、环境C、个体D、动机E、激励
考题
人的行为的特点有（）。A、具有适应性B、具有多样性C、具有动态性D、具有可控性E、实质是人的生理、心理因素与客观环境相互作用的结果和表现
考题
多选题根据心理动力论的观点，人的行为是哪些动力因素相互作用的结果？（）A本性B本我C自我D超我
考题
单选题德国心理学家勒温认为，人的行为是个体与环境相互作用的结果，他提出的行为公式是B=f(P.E)，其中E代表( )。A
行为B
个体C
群体D
环境
考题
单选题认为一个人的行为改变是环境、人和行为之间相互作用的结果理论是（）A
计划行为B
健康信念C
社会认知D
阶段变化E
合情行动
考题
单选题社会认知理论中有关人、环境和行为的叙述，哪个是正确的（）A
行为是环境的产物B
行为是人的产物C
三者相互作用，相互影响D
环境是人行为作用的结果E
以上都不对