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节拍表现音乐的(),节奏表现音乐的().


参考答案和解析
节奏、节拍在音乐中的表现意义是十分重大的。节奏、节拍这两种组成音乐的基本要素,在音乐表现中永远是同时存在的。它们以音的长短、强弱,以及其相互关系的固定性和准确性来组织音乐。缺少固定性和准确性这种特征,音乐的组织性就不强,就无法记忆,当然也就难以对人们起一定的作用。
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考题 音乐的艺术表现主要是通过()。 A.节拍B.感情C.节奏

考题 下列关于20世纪音乐的特征描述错误的是(  ) A.音乐创作大众化 B.音乐传播和音乐语言国际化 C.节奏、节拍的自由与复杂化 D.音乐旋律注重个人主观感受的抒发

考题 以下哪个不是《普通高中音乐课程标准(实验)》中内容标准的要求?()A.学习并逐步掌握歌唱的基本技能,运用正确的呼吸方法,有气息支持的发声、圆润的音色、清晰的咬字吐字,有感染力和艺术表现力的歌唱 B.能够借助乐谱熟悉音乐作品的主题 C.能够在感知力度、速度、音色、节奏、节拍、旋律、调式、和声等音乐表现要素的过程中,根据自己的体验说出音乐要素的表现作用 D.了解中国音乐发展的主要线索。了解西方音乐不同发展时期的简要历史

考题 下列各项中,属于山歌的艺术特征的有(??)。A.坦率、直露的表现手法和热情,奔放的音乐性格 B.自由、悠长的节奏和节拍、高亢的曲调 C.音乐材料的重复性,领和相结合的歌唱方式 D.节奏、节拍规整,旋律的进行曲折多样

考题 节奏是音乐的基本表现手段,是指音响的长短、强弱和()

考题 20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。A、旋律B、节奏节拍C、和声D、调式调性

考题 ()是在音乐伴随下的韵律活动,动作一般应该合乎音乐的节拍、节奏和艺术的美感。

考题 音乐语言的基本要素有节奏、节拍、旋律、音色、力度、速度、和声、复调等,其中以节奏、旋律、和声三要素最为重要,(节奏)是音乐的(),(旋律)是音乐的()。

考题 分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()A、速度B、力度C、节奏D、强弱

考题 节奏和节拍在音乐中的表现意义如何?

考题 简述节拍和节奏型音乐经验获得机制。

考题 一定规律反复出现,赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为()A、节拍B、节奏C、旋律D、灵魂

考题 音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、()、()、()等。

考题 音乐基础知识主要是指乐理、视唱、练耳。(音乐基础知识包括音乐基本表现要素,如速度、力度、音色、节奏、旋律、和声等,包括音乐常见结构,如曲式,包括音乐体裁形式等基础知识。)

考题 ()能让我们感受到音乐的结构、理解作曲家的表现意图。A、记住音乐的旋律B、记住音乐的主题C、记住音乐的节拍D、记住音乐的背景

考题 音乐表现要素“节奏”是()。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。

考题 音乐表现要素“力度”是()。A、指音乐运动中音的长短和强弱。B、音乐进行中节拍的快慢程度。C、音乐中音量的强弱程度。

考题 音乐教学内容感受与欣赏中包括的四要素有()A、音乐情绪与情感B、音乐节奏与旋律C、音乐体裁与形式D、音乐风格与流派E、音乐表现要素

考题 ()是音乐最基本、最重要的表现手段。A、旋律B、节奏C、曲调D、和声

考题 诗歌音乐性表现在()A、节奏B、顿C、押韵D、旋律

考题 多选题20世纪音乐不再以传统音乐时期的()等要素为主。A旋律B节奏节拍C和声D调式调性

考题 填空题节奏是音乐的基本表现手段,是指音响的长短、强弱和()

考题 单选题分析音乐作品可从以下两个方面进行,作品的民族风格与表现手段即作品的体裁,节拍和()A 速度B 力度C 节奏D 强弱

考题 单选题一定规律反复出现,赋予音乐以性格的具有特色的节拍称为()A 节拍B 节奏C 旋律D 灵魂

考题 填空题音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、()、()、()等。

考题 问答题简述节拍和节奏型音乐经验获得机制。

考题 问答题节奏和节拍在音乐中的表现意义如何?

考题 填空题音乐的基本要素包括节奏、旋律、节拍、曲式、速度、()、和声、音色等。