考题
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的【 】A．复杂性B．示范性C．创造性D．长期性
考题
“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
第 10 题 “十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A．广延性B．创造性C．长期性D．示范性
考题
“十年树木，百年树人”体现的教师劳动特点是（ ）。A.复杂性B.创造性C.长期性D.示范性
考题
“十年树木百年树人”反映了教师劳动的__________。
考题
“ 十年树木， 百年树人” 突出体现了教师劳动的社会价值具有 【 】A．隐含性．滞后性C．创造性D．教育性
考题
教师劳动的长期性特点可以形象的比喻为“十年树木,百年树人”()
此题为判断题(对，错)。
考题
“十年树木,百年树人”体现教师劳动特点的()。
A.连续性、广延性B.复杂性、创造性C.长期性、间接性D.示范性、主体性
考题
“十年树木，百年树人”，这句话体现了教师劳动的哪一特点（ ）A.创造性
B.广延性
C.长期性
D.示范性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（ ）。
A.复杂性
B.长期性
C.创造性
D.间接性
考题
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（ ）。A.复杂性
B.长期性
C.示范性
D.创造性
考题
“十年树木，百年树人”体现了教师劳动的（ ）特点。
A、复杂性 B、长期性
C、主体性 D、示范性
考题
“十年树木，百年树人”这句话反映了教师劳动的长期性
考题
“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（）A、工作目标的培养性B、工作对象的复杂性C、工作方式的个体性和工作成果的集体性D、工作效应的内隐性和延滞性
考题
“十年树木，百年树人”，这反映了教师劳动的（）特点。A、示范性B、复杂性C、创造性D、长期性
考题
“十年树木，百年树人”这体现了教师劳动的（）A、空间的广延性B、时间的连续性C、长期性D、示范性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A、特殊的复杂性B、劳动的协作性C、劳动量的隐含性D、显效的长期性
考题
“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。A、复杂性B、长期性C、示范性D、创造性
考题
“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）。A、复杂性B、长期性C、创造性D、间接性
考题
“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）。A、个体性B、复杂性C、长期性D、创造性
考题
单选题俗话说“十年树木百年树人”，体现了教师职业的哪个劳动特点（）A
工作目标的培养性B
工作对象的复杂性C
工作方式的个体性和工作成果的集体性D
工作效应的内隐性和延滞性
考题
单选题“十年树木，百年树人”，体现了教师劳动具有（ ）的特点。A
复杂性B
创造性C
示范性D
长期性
考题
填空题“十年树木，百年树人”说明了教师劳动的（）、（）特点。
考题
单选题“十年树木，百年树人”这句话体现了教师劳动的（）A
特殊的复杂性B
劳动的协作性C
劳动量的隐含性D
显效的长期性
考题
单选题“十年树木，百年树人”体现了教师职业的（）。A
个体性B
复杂性C
长期性D
创造性
考题
填空题“十年树木，百年树人”反映了教师劳动的（）。
考题
单选题“十年树木，百年树人”体现的教师职业特点是（）。A
复杂性B
长期性C
示范性D
创造性