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当患者肌力为2级时，进行ROM训练可采用
A．主动助力运动
B．被动运动
C．抗阻运动
D．主动运动
参考答案和解析
A
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考题
在给患者进行关节活动训练时，主动-辅助关节活动训练适宜的对象叙述确切的是A、肌力为1级以上的患者B、肌力为2级以上的患者C、肌力为3级以上的患者不需要D、肌力为0级与3级及其以下的患者E、不需要被动运动的患者
考题
某患者，因车祸至T不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、DL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、助行器的使用训练E、站立平衡训练
考题
患者，男性，30岁，因车祸致T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，哪项不是其训练的内容A、ADL训练B、双上肢的肌力训练C、保持ROM训练D、站立平衡训练E、助行器的使用训练
考题
患者女,34岁。车祸后入院,诊断为颈脊髓损伤(C1~C4),目前神志清楚,气管切开,呼吸机辅助呼吸,四肢不完全性瘫痪,无自主运动,留置导尿,神经源性膀胱。对于四肢的康复训练错误的是()
A.0～1级肌力时，可以采用电刺激及被动活动，防止肌肉萎缩B.1～2级肌力时，可以采用肌电反馈训练C.3～4级肌力时可以由主动训练到抗阻训练D.0级肌力时患者可以进行主动训练E.患者进行抗阻训练时避免屏气
考题
共用题干
患儿，男，10岁。在学校不慎从2楼坠落，腰剧痛，双下肢感觉运动障碍，大小便功能障碍。患者经治疗出院后，社区护士指导其进行ROM训练，ROM训练是脊髓损伤患者康复护理中的重要环节，ROM指的是A:肌力B:关节活动范围C:倾斜床站立D:运动和转移E:肌肉代偿
考题
多选题对于该患者进行康复治疗，正确的是（ ）。A肌力训练是小重量、多重复B肌力训练是大重量、大重复C肌力训练是大重量、小重复D以被动运动开始，当出现主动运动时，积极进行主动运动E可采用神经肌肉电刺激进行治疗F可采用功能性电刺激进行治疗G可采用Fugl－Meyer进行手功能评估
考题
多选题患者，男性，37岁，农民，主诉右腕下垂，活动受限，指端麻木3个月。查体：右侧腕部肱桡肌、屈肘肌肌力3级，手腕下垂，指不能伸展，伸肘、屈肘肌肌力5级，手背及前臂皮肤感觉减退。对于该患者进行康复治疗，正确的是（）A肌力训练是小重量、多重复B肌力训练是大重量、大重复C肌力训练是大重量、小重复D以被动运动开始，当出现主动运动时，积极进行主动运动E可采用神经肌肉电刺激进行治疗F可采用功能性电刺激进行治疗G可采用Fugl-Meyer进行手功能评估
考题
单选题某患者，因车祸至T10不完全性脊髓损伤，双下肢肌力3～4级，经一段时间康复治疗后，现准备进行步行训练，在步行训练前的准备训练中，不属于其训练的内容的是（ ）。A
ADL训练B
双上肢的肌力训练C
保持ROM训练D
助行器的使用训练E
站立平衡训练
考题
单选题在给患者进行关节活动训练时，主动-辅助关节活动训练适宜的对象叙述确切的是（）A
肌力为1级以上的患者B
肌力为2级以上的患者C
肌力为3级以上的患者不需要D
肌力为0级与3级及其以下的患者E
不需要被动运动的患者
考题
单选题患者男，37岁。右臂丛神经损伤后，右伸腕肌肌力为0级，若进行该肌群肌力训练可采用的方法是（）。A
神经肌肉电刺激B
主动—辅助训练C
主动训练D
去除重力主动训练E
抗阻训练
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