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对待中国古代文化遗产，要批判地继承，“古为今用”，“取其精华，弃其糟粕”；对待外国文化，要有选择地吸收，“洋为中用”，既不能一概拒绝，也不能全盘照搬。这种对待中外文化态度的根本哲学依据是

A．物质和意识的辩证关系原理

B．辩证的否定原理

C．量变和质变的辩证关系原理

D．矛盾的斗争性和统一性的辩证关系原理

参考答案

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考题 对待资本主义的物质和文化，共产党人应该( )。A、坚决反对B、全盘接受C、去其糟粕取其精华D、选择性吸收
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考题 在对待祖国传统文化遗产这个问题上,正确的态度应该是()。 A、文化复有义B、全部否定C、全部继承D、批判地继承
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考题 对待中华民族传统美德，要坚持（ ）的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用D.全盘否定
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考题 对待中华民族传统道德,要坚持( )的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用S 对待中华民族传统道德，要坚持（ ）的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用D.全盘否定
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考题 对待中华民族传统道德，要坚持（ ）的立场。A.批判继承B.综合创新C.古为今用D.全盘否定
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考题 公民道德建设要坚持继承优良传统与弘扬时代精神相结合的原则。对待中国传统道德文化．正确的态度是（　）。A．去其糟粕。取其精华 B．中学为体，西学为用 C．面向世界，博采众长 D．学贯中西，洋为中用
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考题 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华，去其糟粕。这说明教育对文化具有（　　）。A 、 继承功能 B 、 传递功能 C 、 选择功能 D 、 创新功能
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考题 毛泽东说：“一切外国的东西，如同我们对于食物一样，必须经过自己的口腔咀嚼和胃肠运动，送进唾液胃液肠液，把它分解为精华和糟粕两部分”，由此看出对待传统文化的正确态度是（）。A、中体西用B、全盘西化C、全盘继承D、取其精华，去其糟粕
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考题 对待资本主义的物质和文化，共产党人应该（）。A、坚决反对B、全盘接受C、去其糟粕 取其精华
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考题 对待中国传统文化，我们应坚持的正确态度是（）。A、具体问题具体分析B、取其精华，去其糟粕C、脱离传统，彻底创新D、全部继承，发扬光大
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考题 对待传统文化要批判地继承，下列哪项应加以批判（）。A、消灭个人意志B、爱国思想C、身心和谐D、天人协调
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考题 对待传统文化，我们应当（） ①彻底摒弃 ②坚持辩证观点，取其精华，去其糟粕 ③批判地继承 ④先继承，后发展A、①②B、②③C、①③D、②④
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考题 孔子创立的儒家学说在中国历史的发展过程中起着非常重要的作用，今天我们对待儒家学说的正确态度应是（）A、儒家学说是传统文化中的精华，我们应全部吸收B、儒家学说是传统文化的糟粕，应全部抛弃C、“取其精华，去之糟粕”，批判继承，古为今用D、儒家学说应自觉地进行改造或剔除
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考题 一个民族，要真正的强大，它需要继承一些好的、优秀的品质，同时也要不断地荡涤自己文化当中的污泥浊水，这才是有希望的。这表明，我们对待传统文化应该（）A、面向世界、博采众长B、古为今用、洋为中用C、取其精华、去其糟粕D、以我为主、为我所用
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考题 小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有（）。A、继承功能B、传递功能C、选择功能D、创造功能
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考题 对待历史文化遗产的正确态度是（）。A、取其精华，弃其糟粕B、全盘否定C、批判地继承D、推陈出新，古为今用
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考题 着重从思想上建党要求（）A、从中国实际出发，认真学习和研究马克思主义理论B、充分发挥党的思想政治工作的积极作用C、整风是进行马克思主义教育的好形式D、对待中外文化要取其精华，弃其糟粕
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考题 无论是对待民族文化还是外国文化，我们都要坚持（）的方针。A、取其精华B、去其糟粕C、洋为中用D、古为今用
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考题 我们对待文学遗产的正确态度是（）A、有批判有继承B、采取“拿来主义”的态度C、全盘吸收D、取其精华，去其糟粕
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考题 对待传统文化，应遵循“尊古而不泥古，创新而不忘古”。对此理解正确的是（） ①继承传统是文化创新的必要前提②传统文化是文化创新的源泉与动力 ③文化创新离不开社会实践④对待传统文化要“取其精华，去其糟粕”A、①②B、②③C、①④D、③④
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考题 2010年山东省启动了孔子博物馆和孔子学院总部国际青少年研修基地项目。下列对待孔子文化的正确态度是（） ①取其精华，去其糟粕 ②批判继承，古为今用 ③求同存异，兼收并蓄 ④立足实践，推陈出新A、①②③B、①②④C、①③④D、②③④
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考题 多选题对待历史文化遗产的正确态度是（）。A取其精华，弃其糟粕B全盘否定C批判地继承D推陈出新，古为今用
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考题 单选题小学开展经典诵读活动时，对传统文化要取其精华、去其糟粕。这说明教育对文化具有()。A 继承功能B 传递功能C 选择功能D 创造功能
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考题 多选题我们对待文学遗产的正确态度是（）A有批判有继承B采取“拿来主义”的态度C全盘吸收D取其精华，去其糟粕
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