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基督教育的产生、特点及影响。


参考答案

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考题 基督教教育的特点。

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考题 试述基督教教育对中世纪教育的负面影响。

考题 对陶渊明的思想和人生观产生影响的不包括()A、儒家B、基督教C、道家D、禅宗

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考题 “三大世界性宗教的形成,影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是()A、佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲,基督教的产生地在欧洲B、佛教反对将人分为等级,主张“众生平等”C、基督教的核心教义是“博爱”,“基督”是“救世主”的意思D、伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

考题 乒乓球运动的特点及对人体所产生的影响?

考题 ()在晚期希腊哲学中对基督教的诞生产生很大影响。

考题 早期基督教哲学家和思想家、“()”奥古斯丁的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。

考题 早期基督教哲学家和思想家、“基督教思想之父”()的教育思想对中世纪西方初等教育的发展状况影响很大。

考题 尼德兰人文主义教育家伊拉斯谟斯主张幼儿教育中()。A、基督教人文主义化B、以基督教教育为重点C、以人文主义教育为重点D、废除基督教教育

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考题 基督教对日耳曼人起到了()的作用。A、驯化、教化B、制服、引导C、教育、渗透D、驯化、影响

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考题 问答题试述基督教教育对中世纪教育的负面影响。

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考题 单选题“三大世界性宗教的形成,影响了世界各大古典文明体系的特点”。下列关于三大世界性宗教的表述不正确的是()A 佛教、伊斯兰教的产生地在亚洲,基督教的产生地在欧洲B 佛教反对将人分为等级,主张“众生平等”C 基督教的核心教义是“博爱”,“基督”是“救世主”的意思D 伊斯兰教的创立与建立统一的国家有机结合

考题 问答题基督教产生的社会及思想根源、基本教义.

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考题 多选题对陶渊明的思想和人生观产生影响的不包括()A儒家B基督教C道家D禅宗

考题 问答题基督教育的产生、特点及影响。

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