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在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括( )。

(A) 简便的

(B) 心理学的

(C) 易行的

(D) 可评估的

参考答案

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考题 在与该求助者商定咨询方案时主要包括哪些内容?
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考题 与该求助者的咨询谈话，应考虑的因素包括( )。(A) 年龄特征(B) 性格特征(C) 问题特征(D) 文化特征
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考题 本案例中双方商定的咨询目标的有效特征应该包括()。(A) 心理学的(B) 短时见效的(C) 可执行的(D) 可以评估的
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考题 与该求助者商定咨询目标时可不必考虑是否( )。(A) 具体量化(B) 积极可评估(C) 简单易行(D) 多层次统一
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考题 与该求助者商定咨询方案时，内容应包括( )。(A) 咨询地点(B) 时间次数(C) 咨询方法(D) 评估手段
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考题 咨询师在咨询阶段的主要任务是（　　）。A. 调整求助者动机 B. 商定咨询目标 C. 帮助求助者分析和解决问题 D. 商定咨询方案
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考题 有效咨询目标的特征包括（）。 A心理学的 B简便易行的 C可评估的 D尽早见效的
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考题 有效咨询目标的特征包括（）。A.心理学的 B.可评估的 C.简便易行的 D.尽早见效的
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考题 双方商定的有效的咨询目标的特征包括（ ）。 (A)心理学的 (B)简便易行的 (C)可评估的 (D)尽早见效的
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考题 双方商定的有效的咨询目标的特征包括( )。多选A. 心理学的 B. 简便易行的 C. 可评估的 D. 尽早见效的
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考题 有效咨询目标的特征包括( )。多选A. 心理学的 B. 简便易行的 C. 可评估的 D. 尽早见效的
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考题 有效咨询目标的特征包括( )。多选(A)心理学的 (B)简便易行的 (C)可评估的 (D)尽早见效的
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考题 在与该求助者商定咨询目标时，应着重考虑的咨询目标的特征包括()。多选A.简便的 B.心理学范畴的 C.易行的 D.可进行评估的
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考题 案例一（36）： 求助者：明白了，那就把我该怎么办当目标吧。 心理咨询师：该怎么办是具体的事，不能当作心理咨询的目标，有效的咨询目标首先是心理学范畴的，如认知、行为、情绪等心理学的内容才能当作心理咨询的目标。 有效的心理咨询目标的特征，应该包括（）多选A.积极并可行的 B.具体或量化的 C.可以测量评估的 D.操作简单易实现的
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考题 实施咨询方案的策略与框架包括（　　）。A.调动求助者的积极性 B.对求助者进行启发、引导、支持和鼓励 C.克服阻碍咨询的因素 D.商定咨询目标
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考题 咨询师与该求助者共同商定咨询目标，可以考虑哪些近期目标。
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考题 心理咨询师B与求助者的第三次咨询： 理咨询师B：我们现在开始讨论咨询目标和咨询方案 ?多选：以下关于心理咨询目标的描述，正确的包括(??)查看材料A.咨询目标只是求助者要实现的目标 B.咨询目标是求助者和咨询师共同的目标 C.咨询目标由双方共同商定 D.制定咨询目标是诊断阶段的重要工作
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考题 与该求助者共同商定的咨询目标可以包括哪些?
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考题 该咨询师在制定咨询目标时所出现的错误包括（　　）。A.缺少了理论依据 B.没有与求助者协商 C.不是心理学目标 D.目标无法进行评估
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考题 双方面商定的有效咨询目标的特征包括()。(2011-05)A:心理学的B:简便易行的C:可评估的D:尽早见效的
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考题 如何与求助者商定咨询目标？
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考题 与求助者商定咨询目标时，应当（）。A、找出求助者的主要问题B、确定从哪个问题入手C、以咨询师的目标为主D、双方商定咨询目标
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考题 咨询师在咨询阶段的主要任务是（）。A、调整求助者动机B、商定咨询目标C、帮助求助者分析和解决问题D、商定咨询方案
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考题 问答题如何与求助者商定咨询目标。
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考题 单选题咨询师在咨询阶段的主要任务是（）。A 调整求助者动机B 商定咨询目标C 帮助求助者分析和解决问题D 商定咨询方案
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考题 多选题与求助者商定咨询目标时，应当（）。A找出求助者的主要问题B确定从哪个问题入手C以咨询师的目标为主D双方商定咨询目标
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考题 单选题心理咨询员与求助者商定咨询方案不包括（　　）。（2003年8月三级真题）A 咨询目标B 对咨询效果的承诺C 双方的权利与义务D 咨询费用
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