考题
阅读第⑦段,回答下面的问题(4分)(1)如何理解作者眼中的罂粟?(2)文中哪句话体现了正确看待罂粟是否“罪恶之花”的思想观?
考题
某小学三(1)班李老师发现班上有几个同学的作业总是潦草脏乱。为了帮助这些学生,李老师专门雕刻了两枚印章,并准备了一些好孩子的小卡通画奖品。每当这几个同学的作业做的工整干净时,她就在练习本上加盖一个小红花印章,连续得到3次小红花就加盖一个“一级棒”的大印章,连续得到2次“一级俸”就奖励一个好孩子的小卡通画,连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览……问题:试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论对李老师的做法进行分析。
考题
阅读下面的程序段:a=0For i=1 To 3For j=1 To iFor k=j To 3a=a+1Next kNext jNext i执行上面的程序段后,a的值为A.3B.9C.14D.21
考题
阅读下面的程序段:sum=0for i=1 to 3for j=i to 4for k=j to 5next jnext i执行上面的三重循环后,sum的值为( )。
考题
我国小学生的心理健康问题主要表现在以下几个方面()。A.思想方面的问题B.人际关系方面的问题C.情绪方面的问题D.道德品质方面的问题E.学习方面的问题
考题
协议书的内容具体详细,各方面的问题全面周到。()
考题
阅读下面的程序段:执行上面的三重循环后,sum的值为( )。A. 14B. 23C. 28D. 30
考题
阅读下面的程序段:for i=1 to 3for j=i to 1for k=j to 3a=a+1next knext jnext i执行上面的三重循环后,a的值为 【 】 。
考题
阅读下面的程序段:for I=1 to 3for j=I to lfor k=j to 3a=a+lnext knext jnext I执行上面的三重循环后,a的值为【 】。
考题
根据提供的资料,回答问题。(3分)资料链接:孩子是最应读书的,但现在孩子的阅读兴趣普遍存在问题,由动画片改编的“电视书”最受孩子追捧。此外,如漫画、鬼怪类书籍等,在孩子们中间也很有市场。一位致力于儿童阅读推广的作家感叹道:现在的学生只有时间去看“作文辅导”、“习题解答”,或者只看那些轻松浅薄的读物,根本没有时间去阅读那些对他们的心灵有着养育作用的经典名著。(节选自《半月谈》)请结合选文内容,说说上述资料反映了什么问题。请为学生阅读提出一条合理化建议。
考题
很多人说,我们天天不都在读书吗?天天都在看教科书、教辅书。但是,这些并不是我的阅读观所提倡的真正意义上的书,这些书相当于母亲的乳水,对孩子来说很重要,很安全又容易吸收。但如果一个孩子终生都吃母乳,我相信他肯定是一个发育不良的孩子。每个孩子在两三岁之后就要开始自主进食,甚至更早。
这段文字想表达的是( )。
A. 阅读强调的是自主性
B. 我们现在阅读的书并非真正意义上的书
C. 真正意义上的书意义重大
D. 只有自主阅读才能读懂每本书
考题
某小学三(1)班李老师发现班上有几个同学的作业总是潦草脏乱。为了帮助这些学生,李老师专门雕刻了 2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品,每当这几个同学的作业工整干净,她就在练习本上加盖一个小红花印章,连续得到3次小红花就加盖一个“一级棒”,并奖励一个好孩子的小卡通画,连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。
试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。
考题
转面的中间画完成后要将画面翻转,从背面可以看到其脸部的结构和造型是否正确。
考题
首次接触的新型设备,应先阅读产品的说明书,了解其安全防护方面的要求。
考题
阅读下面一段诗,回答问题:
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。
这段诗出自哪篇作品?作者是谁?
考题
定语是()中心语前面的修饰语,状语是()中心语前面的修饰语。
考题
儿童房设计时保证一个阅读与书写的活动中心外,在有条件的情况下,依据孩子不同兴趣与()特点,设立手工制作台()、()、梳妆等方面的家具设施。
考题
阅读下面一段诗,回答问题:
那榆荫下的一潭,不是清泉,是天上虹,揉碎在浮藻间沉淀着彩虹似的梦。
"彩虹似的梦"的象征意义是什么?
考题
下列语言片段中,汉语名词“书”具有“有定”语法意义的有()。A、动词前面的光杆名词:书看完了B、动词后面的光杆名词:喜欢看书C、加上指示代词的名词:那书挺好D、介词“把”后的名词:把书丢了E、前面加数量词的名词:买一本书
考题
高压汽轮机运行中,若发现在相同的流量下监视段压力增加()以上,必须进行通流面的清洗。A、5%B、15%C、20%D、30%
考题
教师要控制情绪,以正面的态度面对孩子的常规问题。
考题
问答题阅读《秋水》中的一段文字,回答下面的问题:井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。A 概括这段文字的主旨和三个层次的大意。B说明这段文字所运用的修辞手法及其作用。C 这里采用了什么论证方法?
考题
判断题转面的中间画完成后要将画面翻转,从背面可以看到其脸部的结构和造型是否正确。A
对B
错
考题
填空题定语是()中心语前面的修饰语,状语是()中心语前面的修饰语。
考题
问答题某小学三年级一班的汪老师发现班上少数同学的作业比较潦草脏乱。为了帮助这些学生,汪老师通过与别的老师交流经验,在网上购买了2枚印章和一些好孩子的小卡通画奖品。每当这几个同学的作业工整干净,她就在练习本上加盖一个小红花印章,连续得到3次小红花就加盖一个"VeryGood",并奖励一个好孩子的小卡通画,连续获得3张好孩子的卡通画就把该学生的作业放在光荣榜上展览。 问题:试结合斯金纳的儿童行为强化控制理论进行分析。
考题
单选题家长的言行对孩子的影响非常大。A
家长要经常教育孩子B
家长要注意自己的言行C
现在的孩子也很懂事D
家长要有各方面的知识