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属于促进行为改变的强化因素是

A.使干预对象懂得健康知识

B.提高干预对象的保健技术能力

C.改变干预对象的信念

D.在社区设立“自动售套机”

E.表彰戒烟成功者


参考答案

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考题 下列关于技能干预技巧的叙述,不正确的是A.技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B.通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C.技能干预是行为干预的一项重要内容D.技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E.技能干预针对个体行为进行

考题 健康促进干预规划应( )A、改变饮食习惯B、使生活规范化C、养成良好生活习惯D、促成和强化健康行为的形成E、促进疾病的康复

考题 健康促进的特点是A.大众传播为主B.健康教育+社会动员+营造环境C.全社会参与.多部门合作.对影响健康的危险因素实施综合干预D.以行为改变为核心E.知识+信念+行为改变

考题 目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于A.倾向因素B.促成因素C.强化因素D.激励因素E.健康相关行为

考题 健康教育是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化

考题 属于群体行为干预的方法是A.致力于人的行为改变的科学B.为人的行为改变提供环境支持C.观察、记录干预对象的行为情况和特点D.采用培训、发放宣传品、电视播放健康知识E.受传者接受信息后产生的行为变化

考题 属于促进行为改变的促成因素是A.使干预对象懂得健康知识B.提高干预对象的保健技术能力C.改变干预对象的信念D.在社区设立 “安全套自动售货机”E.表彰戒烟成功者

考题 目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()A:促成因素B:强化因素C:倾向因素D:健康相关行为E:激励因素

考题 健康教育的工作目标是A.以疾病为中心的卫生知识传播B.行为危险因素的干预C.开展保健活动D.促进人民健康E.创建健康的环境

考题 健康促进的核心是( )A.教育B.行为改变C.增权D.环境改变E.社会干预F.C型行为

考题 在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是A.使干预对象掌握健康知识B.增强干预对象的保健意识C.改变干预对象的信念D.在社区设立“自动售套机”E.表彰戒烟成功者

考题 健康教育的基础工作是A.使干预对象掌握健康知识B.增强干预对象的保健意识C.改变干预对象的信念D.在社区设立“自动售套机”E.表彰戒烟成功者

考题 在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是A.使干预对象掌握健康知识B.增强干预对象的保健意识C.改变干预对象的信念D.在社区设立“自动售套机”E.表彰戒烟成功者

考题 健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴A.模拟B.示范C.电视传播SX 健康干预的方法中,下列哪项不属于行为干预的范畴A.模拟B.示范C.电视传播D.脱敏法E.强化法

考题 不可改变的危险因素是指A.不能确定健康生活方式管理或者临床干预改变效果的因素 B.多次重复检测后结果仍然不改变的因素 C.通过健康生活方式管理和临床干预后改变效果很小的因素 D.不能通过药物治疗来改变的因素 E.不能通过健康生活方式管理或者临床干预来改变的因素

考题 第十三届世界健康教育大会提出( )是一门研究以传播保健知识和技术,影响人体和群体行为,消除危险因素,预防疾病,促进健康的科学。A.健康促进 B.信息传播 C.健康教育 D.行为干预

考题 健康危险因素干预的方法包括重点干预方法和一般干预方法。下面( )是健康危险因素干预的类型。A.膳食干预 B.疾病的防治 C.心理干预 D.运动干预 E.行为矫正

考题 健康促进行为改变的干预措施有A.教育 B.激励 C.训练 D.营销 E.惩罚

考题 生活方式干预技术用于促进人们改变生活方式,常用的有( )A.教育,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 B.激励,通过下面强化、反面强化、反馈促进、惩罚等措施进行行为矫正 C.训练,传递知识,确立态度,改变行为 D.营销,通过一系列的参与式训练与体验,培训个体掌握行为矫正的技术 E.训练,利用社会营销的技术推广健康行为,营造健康的大环境,促进个体改变不健康的行为

考题 健康促进的核心是( )A.教育 B.行为改变 C.增权 D.环境改变 E.社会干预

考题 A.大众传播为主 B.健康教育十社会动员十营造环境 C.全社会参与、多部门合作、对影响健康的危险因素实施综合干预 D.以行为改变为核心 E.知识+信念+行为改变健康促进的特点是

考题 属于促进行为改变的促成因素是()。A、使干预对象懂得健康知识B、提高干预对象的保健技术能力C、改变干预对象的信念D、在社区设立"自动售套机"E、表彰戒烟成功者

考题 下列关于技能干预技巧的叙述,不正确的是()。A、技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B、通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C、技能干预是行为干预的一项重要内容D、技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E、技能干预针对个体行为进行

考题 单选题属于促进行为改变的促成因素是()。A 使干预对象懂得健康知识B 提高干预对象的保健技术能力C 改变干预对象的信念D 在社区设立自动售套机E 表彰戒烟成功者

考题 单选题目标人群在干预前后健康相关行为的改变程度属于()A 倾向因素B 促成因素C 强化因素D 激励因素E 健康相关行为

考题 单选题下列关于技能干预技巧的叙述,不正确的是()。A 技能干预是通过使教育对象掌握自我保健技能来实现健康B 通过技能训练可帮助教育对象改变原有行为C 技能干预是行为干预的一项重要内容D 技能干预可提高教育对象以操作为主要方式进行活动的能力E 技能干预针对个体行为进行

考题 配伍题在健康教育活动中属于行为改变促成因素的是()|在健康教育活动中属于行为改变强化因素的是()A使干预对象掌握健康知识B增强干预对象的保健意识C改变干预对象的信念D在社区设立自动售套机E表彰戒烟成功者