考题
DDST主要用于小于6岁儿童智力发育筛查测试。( )此题为判断题(对，错)。
考题
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（ ）。A．评价和识别认知问题高危儿童B．评价和识别情绪问题高危儿童C．评价和识别行为问题高危儿童D．给出心理障碍的诊断
考题
CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（ ）A．认知能力B．注意问题C．社交能力D．情绪问题
考题
根据WHO的分类方法，智商为65分的儿童属于A．智力正常B．轻度精神发育迟滞C．中度精神发育迟滞D．重度精神发育迟滞E．无法判断
考题
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表(WISC)E.绘人测验
考题
是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表(WISC)E.绘人测验
考题
适用于2～30个月小儿智力水平的评价A.丹佛发育筛查测验(DDST)B.贝利婴幼儿发育量表C.发育量表D.韦氏儿童智力量表(WISC)E.绘人测验
考题
儿童心理测验目的不包括A.评价学习成绩B.评价儿童心理行为发育水平C.评定儿童的社会生活适应能力水平D.评估儿童或青少年的智能水平E.气质测量和人格测量
考题
CBCL主要用于( )多选A. 评价和识别认知问题高危儿童
B. 评价和识别情绪问题高危儿童
C. 评价和识别行为问题高危儿童
D. 给出儿童心理障碍的明确诊断
考题
CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（ ）。
(A)认知能力 (B)注意问题
(C)社交能力 （D)情绪问题
考题
CBCL主要用于筛查儿童和青少年的( )多选A. 认知能力
B. 注意问题
C. 社交能力
D. 情绪问题
考题
儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A.行为问题
B.情绪问题
C.社会能力
D.学习情况
考题
案例十三：
下面是某求助者16PF的测验结果：
儿童行为量表(CBCL)可以用于测查儿童()。多选A. 行为问题
B. 情绪问题
C. 社会能力
D. 学习情况
考题
CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A、评价和识别认知问题高危儿童B、评价和识别情绪问题高危儿童C、评价和识别行为问题高危儿童D、给出心理障碍的诊断
考题
适用于2～30个月小儿智力水平的评价（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
考题
早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
考题
是评价6～16岁儿童智力水平和诊断智力低下的重要方法（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、D.韦氏儿童智力量表（WISE、绘人测验
考题
适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A、丹佛发育筛查测验（DDST）B、贝利婴幼儿发育量表C、发育量表D、韦氏儿童智力表（WISC）E、绘人测验
考题
Achenbach儿童行为量表，主要用于4～16岁儿童少年儿童行为问题的筛查和社会能力的评估。
考题
根据我国国情和儿童发育特点编制的智能发育筛查方法是（）。它由120个项目组成，采用运动、社会适应和智力三个分测验，以语言和操作作为反映儿童智力的内容。A、丹佛发育筛查试验 B、图片词汇试验 C、绘人试验D、0-6岁儿童智能发育筛查测验
考题
使用CBCL时应该注意它（）。A、具备筛查功能B、具备诊断功能C、能反映情绪和行为问题的严重程度D、对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
考题
多选题使用CBCL时应该注意它（）。A具备筛查功能B具备诊断功能C能反映情绪和行为问题的严重程度D对精神发育迟滞的筛查敏感性不足
考题
判断题Achenbach儿童行为量表，主要用于4～16岁儿童少年儿童行为问题的筛查和社会能力的评估。A
对B
错
考题
单选题适用于早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A
丹佛发育筛查测验（DDST）B
贝利婴幼儿发育量表C
发育量表D
韦氏儿童智力表（WISC）E
绘人测验
考题
多选题CBCL主要用于筛查儿童的社会能力和行为问题，其中包括（）。A评价和识别认知问题高危儿童B评价和识别情绪问题高危儿童C评价和识别行为问题高危儿童D给出心理障碍的诊断
考题
多选题CBCL主要用于筛查儿童和青少年的（）。A认知能力B注意问题C社交能力D情绪问题
考题
单选题早期发现2个月至6岁儿童智力发育问题（）A
丹佛发育筛查测验（DDST）B
贝利婴幼儿发育量表C
发育量表D
D.韦氏儿童智力量表（WISE
绘人测验
