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一个儿童欣赏完齐自石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。

A.美的感受力
B.美的表现力
C.美的创造力
D.审美兴趣

参考答案

参考解析
解析:感受美是审美的基础。幼儿在看完齐白石的画后.产生的审美体验正是幼儿对美的事物的敏感性,说明其能在生活中发现美、感受美。
更多 “一个儿童欣赏完齐自石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 C.美的创造力 D.审美兴趣” 相关考题
考题 中国画中如()等都可以作为幼儿欣赏的对象。 A.徐悲鸿画的马B.李可染画的牛C.齐白石画的虾和小鸡D.吴作人画的熊猫

考题 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好像看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的(  )在起作用。A.美的感受力 B.美的表现力 C.美的创造力 D.审美兴趣

考题 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面的意义,这反映的知觉特性是( ) A.理解性 B.选择性 C.恒常性 D.整体性

考题 我国现代画家中徐悲鸿画的马、齐白石画的虾、黄胄画的牛、李可染画的驴都极具特色。()

考题 指导儿童欣赏美术作品,主要是帮助儿童分清哪些画是好的,哪些画不好。A对B错

考题 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是()A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性

考题 指导儿童欣赏美术作品,主要是帮助儿童分清哪些画是好的,哪些画不好。

考题 一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好象看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的()在起作用。A、美的感受力B、美的表现力C、美的创造力D、审美兴趣

考题 齐白石以画虾著名。

考题 齐白石画的虾特别传神,他在1953年被授予了什么称号?()A、画仙B、人民艺术家C、画家D、画圣

考题 齐白石以画()著称。A、马B、猫C、虾D、山

考题 以画虾文明于世的我国当代国画大师是()。

考题 成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的是画面意义。这反映的知觉特性是()。A、理解性B、选择性C、恒常性D、整体性

考题 一个幼儿欣赏完徐悲鸿的奔马图后,告诉老师:“看到这幅画,我好像看见了许多马在美丽的草原上奔跑。”这主要是幼儿的()在起作用。A、美的感受力B、美的表现力C、美的创造力D、美的表现力与创造力

考题 擅于画虾的著名画家是()。

考题 以画马见长的画家是(),以画虾见长的画家是(),以画竹见长的画家是()。

考题 下面关于陈老莲描述不正确的一项是?()A、明末清初画家B、擅画人物画C、以画虾成名D、线条使用得很到位

考题 《虾》是国画大师()所作,他画的虾在“似”与“不似”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

考题 单选题下面关于陈老莲描述不正确的一项是?()A 明末清初画家B 擅画人物画C 以画虾成名D 线条使用得很到位

考题 单选题弗里基俄教达·芬奇的第一课就是()。A 画蛋B 画虾C 画鸟

考题 判断题指导儿童欣赏美术作品,主要是帮助儿童分清哪些画是好的,哪些画不好。A 对B 错

考题 单选题成人与幼儿对一幅画的知觉有明显差异,幼儿只会看到这幅画的主要构成,而成人看到的画面意义。这反映的知觉特性是()A 理解性B 选择性C 恒常性D 整体性

考题 填空题以画马见长的画家是(),以画虾见长的画家是(),以画竹见长的画家是()。

考题 填空题《虾》是国画大师()所作,他画的虾在“似”与“不似”之间,重墨突出了虾眼、省略了一些虾腿。

考题 判断题齐白石以画虾著名。A 对B 错

考题 单选题女:这幅画真漂亮。男:是啊,这花像真的一样。A B C D E

考题 单选题一个儿童欣赏完齐白石画的虾后,对老师说:“看到这幅画,我好象看见了真的虾,会动会跳。”这主要是幼儿的()在起作用。A 美的感受力B 美的表现力C 美的创造力D 审美兴趣