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理学家提出了发展关键期或最佳期概念,这说明了个体身心发展的( )。
A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性


参考答案

参考解析
解析:根据人的身心不同方面有不同的发展期现象,心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念。
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考题 心理学家提出了人的身心发展的关键期或最佳期的概念,主要是考虑到了个体身心发展的哪一条规律?( )A.顺序性B.阶段性C.不平衡性D.个别差异性

考题 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明了个体身心发展的( )。 A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.个别差异性

考题 心理学家提出了发展关键期或最佳期的概念,这说明个体身心发展的( ) A.顺序性 B.阶段性 C.不平衡性 D.差异性

考题 教育教学立足于发展关键期或发展最佳期的目的是为了适应(  ) A.个体身心发展的顺序性规律 B.个体身心发展的阶段性规律 C.个体身心发展的不均衡性规律 D.个体身心发展的个别差异性规律

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考题 发展的“关键期”或“最佳期”的概念是心理学家根据个体身心发展的(  )规律提出来的。 A.阶段性 B.顺序性 C.不平衡性 D.互补性

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