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非言语行为在咨询中的作用包括( )。多选

A. 可以传达共情态度
B. 可以有独立的意义
C. 不能与言语相融合
D. 可以对言语内容作出修正

参考答案

参考解析
解析:知识点: 心理咨询技能 /影响性技术
书本知识。咨询过程中会出现大量的非言语行为,或伴随言语内容一起出现,对言语内容作补充、修正;或独立出现,代表独立的意义(B正确),在咨询活动中起着非常重要的作用。咨询师应重视把自己的非言语行为融入到言语(C错误,应该是与言语相融合)表达中去,渗透在咨询过程中。通过非言语行为传达的共情态度比言语还多(A正确),影响更大。非言语行为可以对言语内容作出修正,咨询师说,我尊重你,我关心你,而眼睛却东张西望,很难使求助者相信咨询师对他的关注(D正确)。
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考题 在心理咨询中,非言语行为对咨询效果影响不大。() 此题为判断题(对,错)。

考题 在个别心理咨询中不需要用到非言语行为。() 此题为判断题(对,错)。

考题 非言语行为在咨询中的作用包括()。多选A. 传达共情态度 B. 有独立的意义 C. 与行为相融合 D. 对言语内容作出修正

考题 非言语行为在咨询中的作用包括( )。 (A)可以传达共情态度 (B)可以有独立的意义 (C)不能与言语相融合 (D)可以对言语内容作出修正

考题 非言语行为在心理咨询中的作用是( )。 (A)避免失误 (B)实现反馈 (C)配合言语 (D)传达情感

考题 非言语行为在咨询中的作用包括( )。 (A)传达共情态度 (B)有独立的意义 (C)与行为相融合 (D)对言语内容作出修正

考题 非言语行为在心理咨询中的作用是( )。多选A. 避免失误 B. 实现反馈 C. 配合言语 D. 传达情感

考题 心理咨询师在心理咨询过程中常用的参与性技术包括(  )。多选A 、 内容反应 B 、 非言语行为的运用 C 、 情感反应 D 、 解释技术

考题 一位心理学家在论及人际交往时提出这样一个公式:7%语言+38%声音+55%表情=信息的全部表达。   从这一公式可以推知:A. 人际交往中的信息沟通,非言语行为可以代替言语行为 B. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 C. 一言语行为和非言语行为对沟通信息的作用是相辅相成的 D. 人际交往中的信息沟通绝大部分有赖于声音表情等非言语行为

考题 下列说法中错误的是()。 (A)非言语行为能够提供许多言语不能直接提供的信息 (B)非言语行为能反映求助者想要回避或隐瞒的内容 (C)咨询师可以利用非言语行为表达对求助者的理解 (D)非言语行为的含义是唯一的

考题 非言语行为在咨询中的作用是()。 A.非言语行为可以传达共情态度 B.非言语行为可以有独立的意义 C.非言语行为不能与言语相融合 D.非言语行为可以对言语内容做出修正

考题 在咨询过程中要记录的主要内容包括()。A、咨询中的重点内容B、求助者的非言语信息C、求助者的原话D、对求助者话语的总结

考题 非言语行为在咨询中的作用是()。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以有独立的意义C、非言语行为不能与言语相融合D、非言语行为可以对言语的内容作出修正

考题 下列说法中错误的是()。A、非言语行为可以传达共情的态度B、非言语行为可以对言语的内容作出修正C、非言语行为只能伴随言语出现D、非言语行为受价值观影响

考题 非言语行为的作用主要包括()。A、加强言语B、配合言语C、实现反馈D、传达情感

考题 简述咨询师非言语行为的意义。

考题 非语言行为在沟通中的作用包括:()A、加强言语B、配合语言C、实现反馈D、传达感情

考题 多选题在咨询过程中要记录的主要内容包括()。A咨询中的重点内容B求助者的非言语信息C求助者的原话D对求助者话语的总结

考题 多选题非语言行为在沟通中的作用包括:()A加强言语B配合语言C实现反馈D传达感情

考题 多选题非言语行为的作用主要包括()。A加强言语B配合言语C实现反馈D传达情感

考题 多选题非言语行为在咨询中的作用是()。A非言语行为可以传达共情的态度B非言语行为可以有独立的意义C非言语行为不能与言语相融合D非言语行为可以对言语的内容作出修正

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考题 多选题理解非言语行为要注意()。A正确把握非言语行为的各种含义B全面观察非言语行为C应把动作群放到某种情境中来了解D应关注言语内容与非言语内容的不一致

考题 问答题非言语行为在咨询中的作用?

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