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在外表修饰方面，教师应该注意哪些方面?
参考答案
参考解析
解析：(I)衣着服饰。衣着服饰是一个人思想情操、情感意志、气质性格、文化修养和审美标准的综合反 映。教师的不同着装给学生不同的感受和影响。庄重典雅的衣着服饰,整洁大方，可以衬托出一个 教育者的精神面貌，给学生美的享受。
(2)发型配饰。教师要选择适合自己面部特征，体现文化气质、精神风貌和课堂教学环境的发型，以 整齐、清爽为首要条件，要简洁、大方、朴素、淡雅、端庄。
(3)化妆。教师适当化妆可以保持良好的精神状态和积极的情绪。教师的化妆应是生活妆（工作 妆），要淡雅、自然大方、得体、适当，给人以无雕饰之感，寓修饰于自然健康之中。
(2)发型配饰。教师要选择适合自己面部特征，体现文化气质、精神风貌和课堂教学环境的发型，以 整齐、清爽为首要条件，要简洁、大方、朴素、淡雅、端庄。
(3)化妆。教师适当化妆可以保持良好的精神状态和积极的情绪。教师的化妆应是生活妆（工作 妆），要淡雅、自然大方、得体、适当，给人以无雕饰之感，寓修饰于自然健康之中。
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问答题你认为在设计语文综合性学习时应该注意哪些方面？
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