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教师应如何维护和保护教育对象的合法权益?


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考题 ()应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。 A、国家B、社会C、学校D、家庭E、公民

考题 针对学生的不同气质特点,教师应如何进行教育?

考题 在实践中自觉坚持和维护教育法律法规,作为教师应当注意以下几个方面( )。 A、认真领会我国当代有关教育改革的法律法规B、从法律的角度认识和理解我们党和国家的教育方针政策C、坚持和维护教育法律法规D、依据法律来维护学生的合法权益

考题 国家保护英雄烈士,对英雄烈士予以(),加强对英雄烈士事迹和精神的(),维护英雄烈士尊严和合法权益。 A.怀念、铭记,学习、宣扬B.宣传、教育,学习、铭记C.宣扬、纪念,褒扬、教育D.褒扬、纪念,宣传、教育

考题 简述教师应如何形成和维护自己的威信。

考题 教师应如何发掘教材中的教育因素?

考题 教师应如何维护和保护教育对象的合法权益()。 A、在学校管理和教育教学中、要避免对教育对象合法权益带来侵犯和危害B、对学校和社会出现的各种你女儿和危害教育对象佥权益的现象和行为、进行坚决的抵制和斗争C、培养教育对象的维权意识D、全面学习法律知识

考题 《未成年人保护法》规定,应采取各种方法保障未成年人的合法权益,侵害未成年人合法权益的行为要受到法律的制裁。其中家庭保护的主要内容包括( )。A.维护受教育权 B.监护和抚养 C.关爱与引导 D.教育培养 E.民主尊重

考题 社会工作伦理的基本原则是()。A:维护服务对象的个人尊严和价值B:保护服务对象的合法权益不受损害C:社会公正原则D:诚信原则

考题 用人单位违反《女职工劳动保护特别规定》,侵害女职工合法权益的,女职工如何用法律维护自己的合法权益?

考题 如何保护自身合法权益?

考题 维护青少年的合法权益是青少年社会工作的主要内容之一,以下属于社会工作者维护青少年合法权益的内容的是()。A、困难帮扶B、权益保护C、法律服务D、心理疏导E、感恩教育

考题 如何维护学生的合法权益?

考题 作为教师应如何维护和增进自身的心理健康。

考题 教师应如何发挥家长的教育作用?

考题 面对复杂的教育情境,教师应如何处理?

考题 《人民警察法》的立法宗旨包括()。A、维护国家安全B、维护社会治安秩序C、保护公民的合法权益D、保护公民的合法权益

考题 教师应学习研究有关实验室安全的知识,同时在理论教学和实验中对学生进行安全知识教育、教会学生如何正确使用实验设备和实验操作,教会学生在突发事故发生时如何自我保护、相互救援、安全撤离。

考题 劳动法的目的和作用在于(),调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步A、保护用人单位的合法权益B、保护劳动者的合法权益C、保护用人单位和劳动者的合法权益D、保护个体工商户的合法权益

考题 问答题如何维护学生的合法权益?

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考题 单选题国家、社会、学校和()应当教育和帮助未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。A 父母B 家庭C 监护人D 兄弟姐妹

考题 问答题面对复杂的教育情境,教师应如何处理?

考题 问答题作为教师应如何维护和增进自身的心理健康。

考题 单选题劳动法的目的和作用在于(),调整劳动关系,建立和维护适应社会主义市场经济的劳动制度,促进经济发展和社会进步A 保护用人单位的合法权益B 保护劳动者的合法权益C 保护用人单位和劳动者的合法权益D 保护个体工商户的合法权益

考题 问答题用人单位违反《女职工劳动保护特别规定》,侵害女职工合法权益的,女职工如何用法律维护自己的合法权益?

考题 单选题国家社会学校和家庭应当()未成年人维护自己的合法权益,增强自我保护的意识和能力,增强社会责任感。A 组织B 教育C 关心和帮助D 教育和帮助