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老年人自信心理主要表现有()。

A.技术，能力，房子

B.知识，经验，待遇

C.技术，能力，金钱

D.知识，经验，技术

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考题 是规避医疗事故和医患纠纷的重要措施A.知识能力B.经验技术C.道德修养D.医患沟通
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考题 健康教育要给人们提供A．卫生知识、经验与物质支持B．信息、技术和经验支持C．卫生知识、技能与服务D．卫生宣传、经验和反馈E．技能、卫生知识和经验
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考题 施工机械操作人员的知识、经验和能力的风险属于（ ）类型A. 工程环境风险 B. 技术风险C. 经济与管理风险 D. 组织风险
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考题 专有技术包括( )。A.技术知识B.商标C.经验D.专利E.技巧
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考题 智商可以理解为(),是人们认识、理解客观事物并运用知识,经验等解决问题的能力。 A.知识B.能力C.经验D.智力
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考题 心理因素主要包括:()。 A.知识经验的积累B.认知能力的发展C.性格类型D.心理素质的差异
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考题 技能的相关子要素包括() A.技术能力B.专业知识技术能力C.组织知晓能力D.教育水平
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考题 职工的职业技能主要是指( )。A.实际操作能力、与人交往能力、技术技能B.实际操作能力、业务处理能力、技术技能、相关的理论知识C.排除故障能力、业务处理能力、技术技能D.实际操作能力、业务自理能力、相关的理论知识
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考题 一个人创新能力的构成要素主要有A.专业知识B.实践经验C.思维能力D.心里素质
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考题 游戏可以丰富学前儿童()，满足他们探索世界的愿望和发展他们的社交能力。A.各种知识经验B.生活知识C.实践知识D.交往知识
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考题 老年人自信心理主要表现正确的是()。A.有知识，经验，能力B.有知识，经验，待遇C.有知识，经验，房子D.有知识，能力，金钱
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考题 造成老年人自卑心理主要表现有()。A.社会工作和交流的增多B.知识老化及经济收入的相对减少C.感觉能力下降D.生理功能逐渐的增强
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考题 以下（）不是老年人自信的资本。A.技术，能力，经验B.知识，成就，资历C.年龄，地位，知识D.体力，智力，记忆力
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考题 老年人的（）都是老人自信的资本。A.知识，经验，能力B.年龄，性别，长相C.应变能力，性格D.视力，听力，记忆力
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考题 概括化的经验系统是指（ ）。A．技能B．能力C．情绪D．知识
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考题 学生学习的主要内容是间接经验，间接经验与直接经验相结合反映了教学中（ ） 的关系。 A.传授科学文化知识与丰富学生感性知识 B.理论与实践 C.知识与能力 D.知与行 E.掌握知识与提示思想
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考题 关于能力、知识和技能的说法，正确的是（ ）。A.知识是概括的心理特征 B.技能是概括化的行为模式 C.能力是概括化的经验系统 D.知识可以不断积累 E.技能发展到一定程度就会定型
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考题 （ ）是完成某种作业所具备的心理、生理特征。A.技术能力 B.作业能力 C.经验 D.身体特征
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考题 功能评定技术、诊断技术、治疗技术属于A.基础知识 B.专业知识 C.临床知识 D.相关专业知识 E.专业实践能力
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考题 健康教育要给人们提供A.技能、卫生知识和经验 B.卫生宣传、经验和反馈 C.卫生知识、经验与物质支持 D.卫生知识、技能与服务 E.信息、技术和经营支持
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考题 波斯纳提出的教师成长公式是（　　）+（　　）=成长。A.知识；经验 B.能力；调研 C.经验；反思 D.实践；研究
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考题 NeuSA采用了以（）为主导的核心思想，不断提高公司的综合竞争能力，高质量、高速度、高效率地创新与交付有竞争力的解决方案。A、系统化复用、知识分享、经验传承、能力提升B、系统化复用、知识分享、经验传承、技术创新C、知识分享、经验传承、技术创新、领域复用D、市场开拓、知识分享、经验传承、能力提升
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考题 以下（）不是老年人自信的资本。A、技术，能力，经验B、知识，成就，资历C、年龄，地位，知识D、体力，智力，记忆力
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考题 老年人的（）都是老人自信的资本。A、知识，经验，能力B、年龄，性别，长相C、应变能力，性格D、视力，听力，记忆力
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考题 面试中，考察的具体要素是（）。A、知识－经验因素、智力因素、心理因素、个性因素B、知识－经验因素、智力因素、能力因素、心理因素C、知识－经验因素、智力因素、动机因素、个性因素D、知识－经验因素、心理因素、动机因素、能力因素
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考题 单选题老年人的（）都是老人自信的资本。A 知识，经验，能力B 年龄，性别，长相C 应变能力，性格D 视力，听力，记忆力
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考题 单选题以下（）不是老年人自信的资本。A 技术，能力，经验B 知识，成就，资历C 年龄，地位，知识D 体力，智力，记忆力
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