考题
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、“学”B、“思”C、“虑”D、“行”
考题
最早提出“学习过程是学一思～行”过程的教育家是（ ）。A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子
考题
提出教学过程为学、思、习、行等四个阶段的教育家是A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
考题
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。A．孔子B．孟子C．苟子D．墨子
考题
“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想（）A.孔子B.孟子C.墨子D.荀子
考题
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是（ ）。A.孔子
B.孟子
C.苟子
D.墨子
考题
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C朱熹 D.韩愈
考题
我国古代伟大的教育家（）把学习过程概括为“学思一行”的统一过程。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
把学习过程概括为“学--思--行”的统一过程的教育家和思想家是（ ）。
A.孔子 B.孟子 C.荀子 D.墨子
考题
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的教育家和思想家是（）。
A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
我国伟大的教育家孔子把学习过程概括为（）的统一过程。
A.博学之、审问之、慎思之、明辨之、笃行之
B.模仿、理论、练习
C.明了、联想、系统、方法
D.困难、问题、假设、验证、结论
E.“学”、“思”、“行”
考题
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。
A. “惑” B. “学”
C. “忆” D. “思”
E. “行”
考题
提出“性恶论”思想主张的是思想家()A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
在教育中提倡“躬行”，即身体力行，初步形成了把“学”“思”“行”看作统一的学习过程的思想家是（ ）A.孔子
B.朱熹
C.昆体良
D.苏格拉底
考题
最早提出学习过程是“学一思一行”统一的过程的教育家是__________。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
最早提出“学习过程是学一思一行”过程的教育家是（ ）。A.孔子
B.孟子
C.荀子
D.墨子
考题
最早把学习过程概括为“学—思—行”(或学—思—习—行)的教育家是()。A.桑代克
B.赫尔巴特
C.朱熹
D.孔子
考题
把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子
考题
我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（ ）的统一过程。A、“惑”B、“学”C、“忆”D、“思”E、“行”
考题
把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A、孔子B、孟子C、朱熹D、韩愈
考题
我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。
考题
单选题把学习过程概括为“学一思一行”的统一过程的是（ ）。A
孔子B
孟子C
朱熹D
韩愈
考题
单选题最早提出学习过程是“学一思一行”的过程的教育家是( )A
孔子B
孟子C
荀子D
墨子
考题
多选题我国伟大的教育家孔子最早把学习过程概括为（）的统一过程。A“惑”B“学”C“忆”D“思”E“行”
考题
判断题我国伟大的教育家孟子把学习过程概括为学—思—行的统一过程。A
对B
错
考题
单选题把学习过程概括为“学—思—行”的统一过程的教育家和思想家是（）A
孔子B
孟子C
荀子D
墨子
考题
单选题(2014福建)最早提出学习过程是“学—思—行”的教育家是()。A
孔子B
孟子C
荀子D
墨子
