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因果图可以用来（ ）。

A.分析和表达因果关系

B.对可能原因进行分类整理

C.验证产生问题的原因

D.整理改进效果

E.发现产品质量指标是否存在失控迹象

参考答案

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考题 因果图可用于( )。A．分析因果关系B．表达因果关系C．解决产品质量问题方面D．通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E．辨别影响结果的主要因素
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考题 ( )主要是一种从结果到原因描绘火灾事故发生的树形模型图，利用这种事故树图可以对火灾事故因果关系进行逻辑推理分析。A.安全检查表分析方法B.因果分析方法C.事故树分析方法D.消防安全状况评估方法
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考题 导致过程或产品问题的原因可能有很多因素，通过对这些因素进行全面系统地观察和分析，可以找出其因果关系的一种简单易行的方法是( )。A．直方图B．因果图C．排列图D．树图
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考题 应用因果图的过程中，经常用来整理问题可能存在的影响原因，应用时应该注意的事项包括( )。A．原因应写得具体B．应在图上注明哪个是主要原因C．要到现场查找原因成立的证据D．因果图最终画得越小，往往越有效E．要经过试验证实因果关系是否存在
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考题 对产生质量问题产生的原因进行分析可以利用（ ）。A.回归分析B.散布图C.因果图D.流程图
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考题 应用因果图的过程中，经常用来整理问题可能存在的影响原因，应用时应该注意的事项包括( )。A．图中各影响因素要写得具体B．应在图上注明哪个是主要原因C．要到现场查找原因成立的证据D．因果图最终画得越小，往往越有效E．要经过试验证实因果关系是否存在
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考题 通过对合同执行实际情况与实施计划的对比分析，不仅可以发现合同实施的偏差，而且可以探索引起差异的原因。原因分析研究可以采用鱼刺图、因果关系分析图（表）、（ ）。A．直方图B．排列图C．材料量差、价差、效率差分析D．成本量差、价差、效率差分析
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考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系SX 因果图可用于下列（ ）方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.表达是非关系E.通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题的解决
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考题 下列关于因果分析图法的说法中，正确的有（ ）。A．因果分析图法又称为质量特性要因分析法B．可以定量地分析质量问题的因果关系C．基本原理是对每一个质量特性或问题逐层深入排查可能原因D．一个质量特性不能使用一张图进行分析E．通常采用QC小组的方式进行
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考题 因果图可以用来（ ）。A.收集数据B.分析因果关系C.表达因果关系D.识别“关键的少数”E.掌握过程的波动情况
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考题 因果图可用于下列( )方面。A.分析因果关系B.分析假设关系C.表达因果关系D.通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决
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考题 对产生偏差的原因，分析方法主要有 ( ) A.鱼刺图 B.分层图 C.因果关系分层图（表） D.成本量差、价差、效率差分析 E.专家检查法
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考题 因果图用于表达因果关系，通过识别症状、( )。A.设计新过程 B.寻找措施 C.促进问题解决 D.分析原因 E.评价过程
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考题 使用因果分析图法，首先画出因果分析图，逐层深入排查可能原因，然后确定其中（ ），进行有的放矢的处置和管理。A.直接原因 B.次要原因 C.所有原因 D.最主要原因
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考题 因果图又称石川图、鱼刺图等，其适用场合为（）A、表达因果关系B、进行多维思考C、归纳整理思路D、分析因果关系
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考题 当两个以上结果和原因互相缠绕的复杂因果关系，应采用什么工具进行分析？（）A、因果矩阵图B、排列图C、因果图D、分层法
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考题 因果图可用于（）。A、分析因果关系B、表达因果关系C、解决产品质量问题方面D、通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E、提高生产效率
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考题 关于因果图，下列说法错误的是（）。A、在规定可能原因的类别时不需考虑环境因素B、因果图用于分析因果关系，表达因果关系，并找出问题的解决方法C、因果图是适用于考虑并展示已知结果与其潜在原因之间关系的一种工具D、其程序包括明确、扼要地确定结果
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考题 因果分析图又叫巴雷托图，用来表示因果关系的。（　）
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考题 多选题因果图可用于下列(　　)方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题的解决
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考题 多选题因果图可用于下列(　　)方面。A分析因果关系 B分析假设关系 C表达因果关系D通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决
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考题 单选题导致过程或产品问题的原因可能有很多因素，通过对这些因素进行全面系统地观察和分析，可以找出其因果关系的一种简单易行的方法是（　　）。A 直方图B 因果图C 排列图D 树图
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考题 多选题因果图可用于（）。A分析因果关系B表达因果关系C解决产品质量问题方面D通过识别症状、分析原因、寻找措施、促进问题解决E提高生产效率
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考题 多选题因果图可用于下列（　　）方面。A分析因果关系B分析假设关系C表达因果关系D表达是非关系E通过识别症状、分析原因、寻找措施，促进问题解决
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