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归纳促进美国经济发展的主要因素。


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考题 读17891900年美国专利技术增长情况表,由此得出史论一致的是() 读17891900年美国专利技术增长情况表,由此得出史论一致的是()A.科技与经济发展相互促进B.美国知识经济的产生发展C.美国率先完成了工业革命D.美国拥有最大的海外市场

考题 (3)据材料三,归纳印度成为世界软件强国的主要因素。

考题 根据材料三,归纳20世纪90年代美国经济发展的主要特点。

考题 1923--1929年.美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在美国(  )。A.工人分享的经济发展成果有限 B.科技未对经济发展发挥重大作用 C.供给与需求保持基本平衡 D.国家干预促进了经济发展

考题 下列关于经济增长与经济发展,正确的有( ) A.经济增长必然促进经济发展 B.经济增长可能促进经济发展 C.经济发展以经济增长为基础 D.经济增长以经济发展为基础

考题 影响一个国家经济发展的主要因素()A、资源B、文化C、制度D、人口

考题 合作促进区域经济发展

考题 1923~1929年,美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提出了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在美国()A、工人分享的经济发展成果有限B、科技未对经济发展发挥重大作用C、供给与需求保持基本平衡D、国家干预促进了经济发展

考题 为摆脱金融危机的影响美国政府开动印钞机,大肆印发货币,使得世界各国面临输入性通胀压力,这表明经济全球化()A、促进社会生产力的发展B、促进资源的优化配置C、加剧世界经济发展的不平衡性D、加剧世界经济发展的不稳定性

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考题 新经济首先出现在美国,其影响在美国也表现的最为突出,主要有()。A、推动了信息产业的大发展B、促进了制度创新C、引发了新的社会经济问题D、从根本上改变了经济发展规律

考题 1923~1929年,美国的企业普遍使用流水线等先进生产管理方式,提高了劳动生产率,同时在少数企业中工人可以领取养老金,享受带薪休假。这反映出当时在美国()A、工人分享的经济发展成果有限B、科技未对经济发展发挥重大作用C、供给与需求保持基本平衡D、国家干预促进了经济发展

考题 下列关于经济增长与经济发展关系的说法中,正确的有()A、经济增长必须促进经济发展B、经济增长可能促进经济发展C、经济发展是以经济增长为基础D、经济增长以经济发展为基础

考题 美国的教育工作者归纳的学前儿童入学准备的要素指()和()。

考题 20世纪80年代中期以后,日本采取的促进经济发展的主要措施是()A、实行“科技立国”政策B、利用美国的军事订货C、允许土地买卖D、推行非军事化政策

考题 为了使教育适应农业经济发展的需要,美国国会于1862年颁布了旨在促进美国农业技术教育发展的()。A、《林肯法案》B、《莫里尔法案》C、《赠地法案》D、《高等教育法》

考题 单选题根据国际合作以谋发展原则,要促进所有国家的经济发展,首先要促进的是()A 发达国家的经济发展B 英国的经济发展C 发展中国家的经济发展D 美国的经济发展

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考题 多选题下列关于经济增长与经济发展关系的说法中,正确的有()A经济增长必须促进经济发展B经济增长可能促进经济发展C经济发展是以经济增长为基础D经济增长以经济发展为基础