考题
德国教育家赫尔巴特是（ ）。A．儿童中心论的代表B．教师中心论的代表C．劳动教育中心论的代表D．活动中心论的代表
考题
“教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是( )A．赫尔巴特B．布鲁纳C．杜威D．凯洛夫
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）A．学生处于主体地位B．教师处于主导地位C．教师处于顾问地位D．学生活动处于中心地位
考题
作为传统教育的代表人物，赫尔巴特提出‘‘教师中心论”，强调教学要以教师为中心、以__为中心、以__为中心。
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”强调（ ）。 A．学生处于主体地位 B．教师在教育中的权威作用 C．教师处于顾问地位 D．学生活动处于中心地位
考题
“教师中心论 ”是德国教育家( )为代表的一种教学主张。
A.赫尔巴特B.苛勒C.夸美纽斯D.泰勒
考题
教师中心论的代表人物是()。
A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.杜威D.巴班斯基
考题
德国教育家赫尔巴特是（ ）的代表
A.儿童中心论 a教师中心论
C.劳动教育中心论 D.活动中心论
考题
以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（ ）。
A.学生处于主体地位
B.教师处于主导地位
C.学生处于中心地位
D.教师处于顾问地位
考题
教师中心论的典型代表包括赫尔巴特 和（ ），他们认为教师在教育教学过程中起主宰作用，强调教师的权威作用。
考题
教师中心论的代表人物是（ ）
A.柏拉图
B.卢梭
C.杜威
D.赫尔巴特
考题
(2004年10月)以赫尔巴特为代表的“教师中心论”主张（）。
A.学生处于主体地位
B.教师处于主导地位
C.教师处于顾问地位
D.学生活动处于中心地位
考题
“教师中心论”的代表人物是（）A、杜威B、夸美纽斯C、华生D、赫尔巴特
考题
德国教育家赫尔巴特是（）。A、儿童中心论的代表B、教师中心论的代表C、劳动教育中心论的代表D、活动中心论的代表
考题
以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）A、经验中心B、活动中心C、课堂中心D、教师中心E、书本中心
考题
以赫尔巴特为代表的传统派教育所主张的“旧三中心”教师中心、教材中心和（）A、课程中心B、学校中心C、经验中心D、活动中心
考题
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（）。A、教师中心B、活动中心C、儿童中心D、课堂中心E、书本中心
考题
在师生关系上存在影响较大的两大理论流派，即“教师中心论”和“儿童中心论”。其中，“教师中心论”的代表人物是（）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、赞科夫
考题
教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A、赫尔巴特B、布鲁纳C、杜威D、凯洛夫
考题
以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A、以教师为中心B、以课堂为中心C、以教材为中心D、以儿童为中心
考题
以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）A、教师中心B、教材中心C、儿童中心D、课堂中心
考题
下列属于教师中心论的代表是（ ）。A、赫尔巴特B、卢梭C、杜威D、凯洛夫E、华生
考题
多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派的主要观点可以归纳为“三个中心”，即（ ）A教师中心B教材中心C儿童中心D课堂中心
考题
多选题以赫尔巴特为代表的传统教育学派强调（）A经验中心B活动中心C课堂中心D教师中心E书本中心
考题
多选题以赫尔巴特为代表的传统教学（）。A以教师为中心B以课堂为中心C以教材为中心D以儿童为中心
考题
单选题教师中心论”与“儿童中心论”是教育发展史上影响较大的关于师生关系的两种主张，“儿童中心论”的代表人物是（）A
赫尔巴特B
布鲁纳C
杜威D
凯洛夫
