考题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。A．修养和处世方法B．身份和地位C．交往方式与方法 ┠^o^^*^┨D．需要满足的程度
考题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（ ）。A．修养和处世方法B．身份和地位C．交往方式与方法D．需要满足的程度
考题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方的身份和地位。
考题
社会交往的态度、能力和人际关系的和谐程度与状态是心理健康的标准之一。()
考题
衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的()。
A.交往次数B.心理距离C.行为表现D.互惠程度
考题
人际交往过程中，适度地交往频率与人际关系的亲密程度成反比。()
考题
下列关于人际交往与人际关系联系的说法错误的是（ ）
A.人际交往是一切人际关系实现的根本前提和基础
B.交往的状况与人际关系发展程度成反比
C.人际关系又是人际交往的起点和依据
D.人际关系通过交往表现，又通过交往实现
考题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）。
A.修养和处世方法
B.身份和地位
C.交往方式与方法
D.满足需要的程度
考题
人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。
考题
衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（）A、交往次数B、心理距离C、行为表现D、互惠程度
考题
备选方案之间是否具有满足需要上的可比性取决于研究评价的。（）A、满足需要的程度B、预期目标C、方案的实施D、时间可比性
考题
人际关系人与人之间通过交往与相互作用而形成的直接的心理关系。
考题
交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
考题
在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。A、吸引阶段B、适应阶段C、融合阶段D、依附阶段
考题
民族的发展变化，取决于它的（）A、社会生产B、社会分工C、内部交往程度D、外部交往程度E、地理位置
考题
人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）A、修养和处世方法B、身份和地位C、交往方式与方法D、需要满足的程度
考题
人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A、交往关系大小B、人际交往需要不同C、交往双方的相互关系状况D、交往动机
考题
人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A、身份与地位B、需要满足的程度C、交往方式与方法D、修养和处世方法
考题
单选题在人际关系建立的五个阶段中，随着交往双方彼此适应程度的增强或适应水平的提高，人际关系将进入（）。A
吸引阶段B
适应阶段C
融合阶段D
依附阶段
考题
单选题人际关系的类型比较复杂，根据（），可把人际关系划分为合作型、竞争型和分离型。A
交往关系大小B
人际交往需要不同C
交往双方的相互关系状况D
交往动机
考题
填空题交往频率是指一定时间内与同一交往对象交往的（）。交往频率一般依据人际关系的距离来把握。交往频率的高低与交往双方关系的近远成正比。
考题
单选题衡量人际关系好坏的最主要指标是交往双方的（）A
交往次数B
心理距离C
行为表现D
互惠程度
考题
多选题民族的发展变化，取决于它的（）A社会生产B社会分工C内部交往程度D外部交往程度E地理位置
考题
单选题人际关系的形成与变化，主要取决于交往双方（）。A
身份与地位B
需要满足的程度C
交往方式与方法D
修养和处世方法
考题
单选题人际关系的形成与变化，取决于交往双方（）A
修养和处世方法B
身份和地位C
交往方式与方法D
需要满足的程度
考题
填空题人际关系的距离与空间距离相比，空间距离是外在的，形式方面的，他人一眼就能看出交往双方的交往距离；人际关系距离则是内在的，精神方面的，表现为交往中的一种（）。
