简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：

题目内容（请给出正确答案）

参考答案

更多 “ 简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。 ” 相关考题

考题在立法与司法过程中显现的是一个“从概念到类型，再从类型到概念的交互作用的辩证过程”。()

查看答案

考题从历史角度来看，法制现代化是人类法律文明的成长与跃进过程。()

查看答案

考题与人类的认识过程相比，教学过程是一种的认识过程。

查看答案

考题自提出项目概念到项目建议书获得批复的过程称为()阶段。A、立项决策B、设计准备C、设计D、动用前准备

查看答案

考题狭义的历史认识主体是（）。A.人类 B.人类社会 C.历史研究者 D.群体

查看答案

考题口语从意念到表达的过程，中间要经历三个阶段：（）。

查看答案

考题人类与历史的关系是（）A、人类的存在是历史的存在B、历史就是人类存在的连续性C、历史就是人类的活动过程D、历史就是人类进步的客观过程

查看答案

考题工艺装备生命周期阶段：指的是工艺装备从概念到成品直至报废的过程。

查看答案

考题党的群众路线的理论基础有（）A、人民群众是历史发展的决定力量的原理B、人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C、实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D、从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理

查看答案

考题一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是（）A、从概念到判断的过程B、从认识到实践的过程C、从判断到推理的过程D、从感觉到概念的过程

查看答案

考题简述历史认识形成的一般过程？

查看答案

考题从“马克思主义中国化”科学命题提出的过程可知它本身是（）A、一个历史过程B、一个由浅入深的过程C、一个由感性到理性的过程D、一个由少数人认识到形成全党共识的过程

查看答案

考题人类社会的发展过程是（）A、—个自然的历史过程B、人们能动创造的过程C、社会主体自我认识的过程D、社会发展过程不受人的主观意志决定

查看答案

考题下列观点，（）并非习近平讲话中体现出的历史观。A、坚持唯物史观，历史是人民创造的B、坚持从客观实际出发科学认识历史C、在认识历史中的过程中总结经验D、不要遵循历史的规律，注意创新

查看答案

考题按照人类语言功能的不同层次，语音合成可以分成哪几个层次（）A、从主体到语音的合成B、从文字到语音的合成C、从概念到语音的合成D、从意向到语音的合成

查看答案

考题在辩证思维方法中，所谓历史的东西是指（）。A、客观实在发展过程和人类认识发展过程B、理论体系推导过程C、实践发展过程D、科学证明过程

查看答案

考题认识过程的两次飞跃是（）A、从实践到认识B、从感觉到知觉到表象C、从概念到判断D、从个别到一般

查看答案

考题多选题按照人类语言功能的不同层次，语音合成可以分成哪几个层次（）A从主体到语音的合成B从文字到语音的合成C从概念到语音的合成D从意向到语音的合成

查看答案

考题问答题研究人类认识宇宙的历史过程？

查看答案

考题多选题党的群众路线的理论基础有（）A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识的规律原理D从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理

查看答案

考题问答题简述历史认识形成的一般过程？

查看答案

考题问答题简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。

查看答案

考题单选题认识过程的两次飞跃是（）A 从实践到认识B 从感觉到知觉到表象C 从概念到判断D 从个别到一般

查看答案

考题多选题党的群众路线提出的哲学依据是（　　）。A人民群众是历史发展的决定力量的原理B人民群众和杰出人物共同创造历史的原理C群众的一切意见都要遵从D从个别到一般，再从一般到个别的认识过程原理E实践、认识、再实践、再认识循环往复以至无穷的人类认识总规律原理

查看答案

考题单选题一个完整的认识过程包括两次飞跃，其中第二次飞跃是（）A 从概念到判断的过程B 从认识到实践的过程C 从判断到推理的过程D 从感觉到概念的过程

查看答案

考题多选题人类与历史的关系是（）A人类的存在是历史的存在B历史就是人类存在的连续性C历史就是人类的活动过程D历史就是人类进步的客观过程

查看答案

考题单选题在辩证思维方法中，所谓历史的东西是指（）。A 客观实在发展过程和人类认识发展过程B 理论体系推导过程C 实践发展过程D 科学证明过程

查看答案

热门标签

网友您好， 请在下方输入框内输入要搜索的题目：

更多 “ 简述人类从提出原子价概念到认识化学键的历史过程。 ” 相关考题

网友您好，请在下方输入框内输入要搜索的题目：