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（ ）是预估的最终目的。

A．对正确的计划做出贡献

B．正确认识服务对象的问题

C．全面把握服务对象的背景资料

D．解决服务对象提出的一切问题

参考答案

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考题 社会工作预估的基本步骤为（ ）。A．探究服务对象的情况、问题与需要B．分析服务对象的资料并作出预估摘要C．设定目的和目标D．构建行动计划E．确定是否进行介入
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考题 预估的最终目的是（ ）。A．对服务对象有所了解B．消除服务对象的问题C．对服务对象的问题有所了解D．对制订正确的计划作出贡献E．对服务对象所处环境有所了解
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考题 黄玲要为服务对象撰写预估摘要，则对服务对象自身系统的预估不包括（ ）。A．自身存在的优势B．服务对象解决问题的动机C．自身存在的可能导致其困难的问题D．服务对象家庭情况
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考题 个案工作预估与问题诊断的工作重点有( )。A.明确服务对象的要求 B.服务对象有关资料的收集 C.制定详细的服务计划 D.对服务对象问题的评估 E.服务对象问题的诊断
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考题 在预估阶段，服务对象对问题的实际感受属于( )。A.服务对象问题的客观因素 B.服务对象问题的主观因素 C.服务对象问题的成因及使问题延续的因素 D.服务对象及环境的积极因素
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是( )。 A.探究服务对象的情况、问题与需要 B.分析服务对象的资料并做出预估摘要 C.对服务对象的问题与需要做出解释 D.列出解决问题的先后顺序 E.评估介入效果
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考题 下列各项不属于分析服务对象的资料并做出预估摘要的步骤的是( )。A.对服务对象的问题与需要做出解释 B.列出解决问题的目标及先后次序 C.决定介入的策略 D.撰写结案记录
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考题 小华要为服务对象撰写预估摘要，则服务对象自身系统的预估不包括( )。A.服务对象自身存在的优势 B.服务对象解决问题的动机 C.服务对象自身存在的可能导致其困难的问题 D.服务对象的家庭情况
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（ ）。A.探究服务对象的情况、问题与需要 B.分析服务对象的资料并做出预估摘要 C.对服务对象的问题与需要做出解释 D.列出问题的先后顺序 E.对服务对象的问题下结论
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考题 下述有关预估的描述中，错误的是（ ）。A.对服务对象需要与问题的详细了解和评估就是社会工作预估阶段要做的工作 B.预估的最终目的是制订出正确的计划 C.预估就是收集资料和认定问题的过程，是把所有有关服务对象的资料组织起来使其具有意义的专业实践活动 D.预估是一个认识社会工作者自我服务水平的过程，目的在于更好地满足服务对象的需求
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的人手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是()。A:探究服务对象的情况、问题与需要 B:分析服务对象的资料并做出预估摘要 C:对服务对象的问题与需要做出解释 D:列出问题的先后顺序 E:对服务对象的问题下结论
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考题 预估阶段的最终目的是( )。A.制订出正确的计划 B.了解服务对象的来源 C.消除服务对象的问题 D.认定服务对象的类型
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考题 ()是预估的最终目的。A:对正确的计划作出贡献 B:正确认识服务对象的问题 C:全面把握服务对象的背景资料 D:解决服务对象提出的一切问题
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考题 下列关于社会工作预估阶段的表述，正确的是（ ）。A.预估是在正式展开服务之后对服务对象的问题及处境进行评价的过程 B.预估是依据既定情境中的事实与特点推论出有关问题含义的暂时性结论的逻辑过程 C.预估阶段处于计划之后、介入之前 D.预估摘要即对服务对象所处文化系统的预估
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考题 社会工作预估阶段的基本步骤中包括( )。A.进行可行性评价 B.探究服务对象的情况、问题与需要 C.决定介入的策略 D.对服务对象的问题与需要做出解释 E.撰写预估摘要
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考题 预估阶段的最终目的是()。A.对制订正确的计划做贡献 B.了解服务对象的来源 C.消除服务对象的问题 D.对服务对象的问题有所了解
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考题 （）是预估的最终目的。A、对正确的计划作出贡献B、正确认识服务对象的问题C、解决服务对象提出的一切问题
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考题 （）是预估的最终目的。A、对正确的计划做出贡献B、正确认识服务对象的问题C、全面把握服务对象的背景资料D、解决服务对象提出的一切问题
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考题 预估阶段的最终目的是（）。A、对制订正确的计划做出贡献B、了解服务对象的来源C、消除服务对象的问题D、认定服务对象的类型
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考题 预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是（）。A、探究服务对象的情况、问题与需要B、分析服务对象的资料并做出预估摘要C、对服务对象的问题与需要做出解释D、列出问题的先后顺序E、对服务对象的问题下结论
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考题 预估的最终目的是（）。A、对服务对象有所了解B、消除服务对象的问题C、对服务对象的问题有所了解D、对制订正确的计划作出贡献E、对服务对象所处环境有所了解
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考题 单选题预估阶段的最终目的是( )。A 制订出正确的计划B 了解服务对象的来源C 消除服务对象的问题D 认定服务对象的类型
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考题 单选题预估的最终目的是（）。A 对服务对象有所了解B 消除服务对象的问题C 对服务对象的问题有所了解D 对制订正确的计划作出贡献E 对服务对象所处环境有所了解
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考题 单选题（）是预估的最终目的。A 对正确的计划作出贡献B 正确认识服务对象的问题C 解决服务对象提出的一切问题
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考题 多选题预估是由系统有序的程序组成的，包括了解问题成因、发现解决问题的入手点等步骤，以下属于预估阶段基本步骤的是(　　)。A探究服务对象的情况、问题与需要B分析服务对象的资料并做出预估摘要C对服务对象的问题与需要做出解释D列出问题的先后顺序E对服务对象的问题下结论
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考题 单选题（）是预估的最终目的。A 对正确的计划做出贡献B 正确认识服务对象的问题C 全面把握服务对象的背景资料D 解决服务对象提出的一切问题
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考题 单选题预估阶段的最终目的是（）。A 对制订正确的计划做出贡献B 了解服务对象的来源C 消除服务对象的问题D 认定服务对象的类型
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