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我们鼓励学生们在不同层次上，不仅仅要观察，同时要能够及时地做出反应，要有能力综合发展。所以我总是提醒他们：对一个问题不会只有一个解决办法。对这段话理解最准确的是（ ）。
A．办法总比困难多，问题不会只有一个解决办法
B．学生视野要开阔，能力要全面发展，学会解决问题
C．要善于观察并及时做出反应
D．要善于鼓励学生解决问题
参考答案
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考题
教学目标要覆盖面广,既有知识方面的要求,又有不同层次的能力要求,同时要重视过程性目标和情感性目标。在知识、技能、能力的表达要求上,尽量采使用获得性或行为性动词。()
此题为判断题(对，错)。
考题
“十一五”规划指出：要积极稳妥地推进分配制度改革，效率优先是鼓励一部分人先富，兼顾公平是促进共同富裕，二者要同时并举，不可顾此失彼。上述材料说明（）A、在分配方式上我们坚持按劳分配原则B、分配时我们要注重效率，大力发展生产C、分配时要兼顾效率与公平D、社会主义本质决定分配时首先要注重公平
考题
在一个规模较大的领导系统中，领导者是分为不同层次的。这表明：（）。A、不同层次的领导岗位对领导的能力素质有不同的要求B、对人才不仅要量才而用，还要量能而用C、在实际工作中要避免大材小用，小材大用D、不同层次的领导在职权的等级上是有差异的
考题
咨询业分成3个层次，不同层次的咨询服务要求不一样，但是有着共同点。下列哪一项不属于咨询公司共同的选人标准（）。A、要非常聪明，主要体现在领悟能力和学习能力上B、能够吃苦，基本上是要以青春为代价C、不需要有野心，但是要勤恳踏实，耐得住寂寞D、功课成绩要好，顶级咨询公司的大门只向大学的优秀学生敞开
考题
在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。A、要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育B、教学要适应儿童的认识能力C、教学要创设适宜的学习情境D、教学要遵循儿童的学习兴趣
考题
单选题咨询业分成3个层次，不同层次的咨询服务要求不一样，但是有着共同点。下列哪一项不属于咨询公司共同的选人标准（）A
要非常聪明，主要体现在领悟能力和学习能力上B
能够吃苦，基本上是要以青春为代价C
不需要有野心，但是要勤恳踏实，耐得住寂寞D
功课成绩要好，顶级咨询公司的大门只向大学的优秀学生敞开
考题
多选题在教学方法上，英国教育家斯宾塞反对旧式教学中那种机械背诵、压制儿童心智发展的做法，而提出（）。A要培养学生学习的主动性，鼓励自我教育B教学要适应儿童的认识能力C教学要创设适宜的学习情境D教学要遵循儿童的学习兴趣
考题
单选题我们班主任应针对不同层次的学生采取不同的学习指导策略。如对待中等生，我们要（）。A
除了在课堂上进行详细指导之外，还要在课后进行强化训练和巩固性指导，让其建立扎实的基础B
对于他们不理解或不明白的问题，深入细致地讲解，使其充分领会C
鼓励他们以自学为主，辅以点拨指导D
和优秀学生一样要求，不需要区别对待
考题
单选题下列关于教学活动设计的说法错误的是（）A
活动要有效，活动内容和形式要统一，内容为形式服务。B
活动的设计要有助于学生高级思维能力的发展，尤其是创造性思维能力的培养，有利于发展学生的潜能。C
活动使所有学生都得到不同程度的发展。D
活动要符合学生的年龄特征和学科的要求。
考题
填空题从 不同的角度 我们 要学会 观察 事物____
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