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要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到( )。

A.测验材料必须对整个内容具有代表性

B.测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)

C.测题难度要适中,具有较高的区分度

D.测验长度要恰当,测题的排列应先易后难


参考答案

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考题 心理测验的基本要求是( )A、测验要具有间接性B、测验要具有相对性C、测验要具有客观性D、测验信度E、测验效度

考题 内容效度是指测验试题对欲测量内容或行为目标代表性程度。也就是测验内容目标与欲测内容目标的一致性程度。()

考题 下列说法中,( )不是对测验环境条件的要求。A.完全遵从测验手册对环境的要求B.安排测验材料C.记录下任何意外的测验环境因素D.在解释测验结果时也必须考虑环境因素

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考题 专家判断法,就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验的题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称( )。A.构想效度B.效标效度C.区分效度D.逻辑效度

考题 要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到()(A)测验材料必须对整个内容具有代表性(B)测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)(C)测题难度要适中,具有较高的区分度(D)测验长度要恰当,测题的排列应先易后难

考题 效度具有相对性,因此,在评鉴测验的效度时,必须考虑测验的( )。A.信度B.目的C.功能D.长度

考题 在心理测验时,如果受测者样本具有代表性,对于中等难度的测验,其测验总分应该接近(  )。A. 正态分布 B. 分数分布 C. 偏态分布 D. 常态分布

考题 考察测验的构想效度的证据包括( )。多选A. 测验本身的内容效度 B. 几个测验之间的相互关系 C. 测验内部一致性指标 D. 受测者对题目的反应特点

考题 实施测验时,主测者必须熟悉测验的内容包括( )。多选A. 测验内容 B. 适用范围 C. 测验程序 D. 理论假设

考题 对于中等难度的测验。如果受测者样本具有代表性,其测验总分的分布应接近( ) A.正偏态 B. U型 C.负偏态 D.常态

考题 考察测验的构想效度的证据包括()。 A.测验本身的内容效度 B.几个测验之间的相互关系 C.测验内部一致性指标 D.受测者对题目的反应特点

考题 关于心理测验,下列说法中正确的是( )A. 测验越长,测验的测题取样或内容取样就越有代表性 B. 测验越长,被试者受猜测因素的影响就越小 C. 测验越长,越遵循报酬递增率原则 D. 测验太长,有时会引起被试者的疲劳和反感而降低可靠性

考题 反映一个测验所能测量到的、具有代表性的内容和行为的程度的是A.效标效度 B.内容效度 C.重测信度 D.评分者信度 E.经验效度

考题 如果一个测验在测验使用者、测验人员,尤其是受试者看来是有效的。那么,此测验具有(  ) A.表面效度 B.内容效度 C.构想效度 D.效标关联效度

考题 一个测验要具有较高的内容效度,必须具备()和()两个条件。

考题 要保证测验具有较高的效度,测验本身的因素要做到()。A、测验材料必须对整个内容具有代表性B、测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型C、测题难度要适中,具有较高的区分度D、测验长度要恰当,测题的排列应先易后难

考题 专家判断法就是请有关专家对测验题目与原定内容的符合性做出判断,看测验题目是否代表规定的内容。如果专家认为测验题目恰当地代表了所测内容,则测验具有内容效度。因此,内容效度有时又称()。A、构想效度B、效标效度C、区分效度D、逻辑效度

考题 为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。A、0.50±0.10B、0.50±0.20C、0.50±0.30D、0.50±0.40

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考题 单选题为保证测验中多数项目具有较高的区分度,进而保证整个测验对受测者具有较高的区别能力,各题难度应该在()之间。A 0.50±0.10B 0.50±0.20C 0.50±0.30D 0.50±0.40

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考题 多选题要保证测验具有较高效度,测验本身的因素要做到(  )。A测验材料必须对整个内容具有代表性B测题难度要适中,具有较高的区分度C测验长度要恰当,测题的排列应先易后难D测题设计时应尽量避免容易引起误差的题型(如是非题)

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考题 填空题一个测验要具有较高的内容效度,必须具备()和()两个条件。