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孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘 画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。” 安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（ ）。 A．单凭天赋是不能成为艺术家的 B．孩子的天赋可能大多被忽视了 C．孩子们无法意识到自己的天赋 D．学会支配天赋才能成为艺术家

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考题 性质命题的基本类型包括() A、全称命题B、特称命题C、单称命题D、肯定命题E、否定命题
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考题 在幼儿园绘画研究中，讨论比较多的三种绘画形式应该是()。A、命题画B、意愿画C、装饰画D、想象画
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考题 儿童美术绘画课的基本方法有写生画、()、命题画、意愿画。 A、素描B、设计C、临摹D、涂鸦
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考题 根据幼儿园绘画教学领域的特点及其不同的教育作用,开展的绘画教学活动有()。 A、临摹画B、写生画C、命题画D、意愿画
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考题 孩子大多是被学校忽视的艺术家．但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的。前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力．而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈．马尔罗曾说过：“孩子既是艺术家，又不是艺术家。因为此时的他们被自己的天赋所支配．而并非他们在支配天赋。”安德烈．马尔罗在此最想表达的观点是：（ ）
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考题 “人固有一死”，这一句子所表达的命题属（）。A、全称肯定命题B、全称否定命题C、特称肯定命题D、特称否定命题
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考题 以下关于否定的说法，正确的是（）。A、有否定词的就是对原命题的否定B、命题“有的罪犯不懂法”是对命题“有的罪犯懂法”的否定C、可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定D、一个命题及其否定不能同真，可以同假
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考题 下列性质命题中主项和谓项都周延的是（）。A、全称肯定命题B、特称否定命题C、特称肯定命题D、全称否定命题
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考题 按照命题的真假可以分为（）A、真命题B、假命题C、特称否定命题D、全程否定命题
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考题 “所有人都会死”属于（） A、真命题B、假命题C、特称否定命题D、全程否定命题
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考题 否定命题是指通过对一个命题加上否定逻辑联结词“并非”所形成的命题。（）
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考题 直言命题的类型不包括（）。A、全称肯定命题B、特称肯定命题C、全称逆否命题D、特称否定命题
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考题 单选题“所有人都会死”属于（）A 真命题B 假命题C 特称否定命题D 全程否定命题
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考题 单选题孩子大多是被学校忽视的艺术家，但这并不否定命题绘画的重要性。实际上，命题绘画与自由发挥是相辅相成的，前者训练的是孩子们的逻辑性和观察力，而后者培养的是他们的敏感性和平衡感。法国评论家安德烈·马尔罗曾说过："孩子既是艺术家，又不是艺术家，因为此时的他们被自己的天赋所支配，而并非他们在支配天赋。"安德烈·马尔罗在此最想表达的观点是（）。A 单凭天赋是不能成为艺术家的B 孩子的天赋可能大多被忽视了C 孩子们无法意识到自己的天赋D 学会支配天赋才能成为艺术家
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考题 单选题儿童美术绘画课的基本方法有写生画、（）、命题画、意愿画。A 素描B 设计C 临摹
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考题 多选题按照命题的真假可以分为（）A真命题B假命题C特称否定命题D全程否定命题
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考题 单选题以下关于否定的说法，正确的是（）。A 有否定词的就是对原命题的否定B 命题“有的罪犯不懂法”是对命题“有的罪犯懂法”的否定C 可以通过在命题前面附加语词“并非”来对其进行否定D 一个命题及其否定不能同真，可以同假
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考题 单选题下列性质命题中主项和谓项都周延的是（）。A 全称肯定命题B 特称否定命题C 特称肯定命题D 全称否定命题
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考题 单选题（）是指由教师提出绘画的主题和要求，幼儿按照这一要求完成的绘画。A 命题画B 意愿画C 装饰画D 想象画
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