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某项对红松鼠的研究得出结论，红松鼠在糖松的树皮上打洞吸取树液是为了寻找糖。但一些科学家认为，这一研究结论下得过于草率，红松鼠一定不是找糖而是找其他什么东西，因为糖松树液中糖的浓度太低了，红松鼠必须饮用大量的树液才能获得一点点糖。 以下哪项陈述如果为真，最能削弱科学家对研究结论的反驳?（ ） A．一旦某只红松鼠在一棵糖松的树干上打洞吸取树液，另一只红松鼠也会这样做 B．红松鼠很少在树液含糖浓度比糖松还低的其他树上打洞 C．红松鼠要等从树洞里渗出的树液中的大部分水分蒸发后，才来吸食这些树液 D．在可以从糖松上获得树液的季节，天气已经冷得可以阻止树液从树中渗出了
参考答案
更多 “ 某项对红松鼠的研究得出结论，红松鼠在糖松的树皮上打洞吸取树液是为了寻找糖。但一些科学家认为，这一研究结论下得过于草率，红松鼠一定不是找糖而是找其他什么东西，因为糖松树液中糖的浓度太低了，红松鼠必须饮用大量的树液才能获得一点点糖。 以下哪项陈述如果为真，最能削弱科学家对研究结论的反驳?（ ） A．一旦某只红松鼠在一棵糖松的树干上打洞吸取树液，另一只红松鼠也会这样做 B．红松鼠很少在树液含糖浓度比糖松还低的其他树上打洞 C．红松鼠要等从树洞里渗出的树液中的大部分水分蒸发后，才来吸食这些树液 D．在可以从糖松上获得树液的季节，天气已经冷得可以阻止树液从树中渗出了 ” 相关考题
考题
红霉素是大环内酯类抗生素的代表药物。它的结构特点A．十六元的大环内酯，与红霉糖和去氧氨基糖形成两个碱性苷B．十六元的大环内酯，与红霉糖形成一个碱性苷C．十四元的大环内酯，与红霉糖和去氧氨基糖形成两个碱性苷D．十四元的大环内酯，与红霉糖形成一个碱性苷E．十四元的大环内酯，与去氧氨基糖形成一个碱性苷
考题
案例3三只松鼠，2016年双11，销售额达到5.08亿。其成功的因素很多， 体验营销、电商营销、恰当的产品切入点和定位等都是其成功的经验，而其顺应 潮流的卖萌耍贱营销也是成功不可或缺的一环。三只松鼠的名字取得很好，帮助它节省了相当多的营销费用，也从此开启了品牌之路。为啥叫“三只松鼠”?因为是卖坚果类休闲食品，而松鼠以坚果为主 食:中国人对“四”这个数字比较忌讳，如果五只松鼠又显得太多，三只刚刚好。松鼠的体型和体态非常可爱，毛茸茸的大尾巴尽显萌化。设计师通过拟人的手法，设计了具有萌贱特色的卡通形象，还给三只性格迥异的松鼠赋予了不同的人格特征和名字，分别叫小贱、小酷、小美，且都是萌萌哒的外表。11.“三只松鼠”的命名符合()心理要求。A.名实相符B.简单易记C.引人注意D.引发联想12.三只松鼠采取卖萌耍贱的营销手段主要是满足()的心理。A.60后B.70后C.80后D.90后13.你认为松鼠小美是()的典型代表。A.现代女性B.传统女性C.未婚女性D.已婚女性14.三只松鼠成功“体验营销”表现在()。A.称呼客户为“主人”，并为主人写信B.赠送试吃装C.免费提供果壳袋、湿纸巾、封口夹等D.线下实体店15.一家人来三只松鼠实体店购买新年礼盒，营业员应重点与()介绍。A.老人B.男主人C.女主人D.小孩
考题
请依据下面的内容设计一个小班的教学活动。
给妈妈的妈妈送甜蜜
小松鼠给妈妈准备了礼物：甜甜的糖，甜甜的巧克力蛋糕。妈妈收下礼物，甜甜地笑着说：
“你的礼物甜到妈妈心里去了。明天，我们去给妈妈的妈妈送礼物好吗?”
妈妈的妈妈?哦，小松鼠明白了：妈妈的妈妈就是外婆呀!
第二天，妈妈和小松鼠一起去外婆家。小松鼠看着妈妈提着的篮子，问：“送给外婆什么礼物呀?外婆也会甜甜地笑、也会甜到心里去吗?”到了外婆家，桌子上已经摆满了甜甜的东西，小松鼠想：外婆已经有了那么多甜甜的东西，送什么礼物才能让外婆甜甜鬼笑、甜到心里去呢?妈妈拿出一条长长软软的围巾给外婆围上，外婆甜甜地笑起来。小松鼠忽然想到外婆
喜欢自己的吻，他贴着外婆的脸给了她一个甜甜的吻。外婆搂着小松鼠说：“你们的礼物甜蜜蜜的，甜到我心里去了!”
要求：(1)从日常生活和幼儿的经验引发教学内容；
(2)运用游戏化、活动化的教学方式；
(3)突出幼儿学习的自主性和积极性；
(4)在帮助幼儿习得经验、知识的同时，重视幼儿情感、态度、能力的培养。
活动名称，活动目标，活动过程。
考题
红霉素结构中的生成碱性苷糖是A.两分子红霉糖，两分子脱氧氨基糖
B.两分子红霉糖，一分子脱氧氨基糖
C.两分子红霉糖
D.一分子红霉糖，两分子脱氧氨基糖
E.一分子红霉糖，一分子脱氧氨基糖
考题
貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。办法是：（）A、躲在松鼠回洞的路上B、寻到松鼠洞里住下C、等松鼠从树上掉下来D、大声怪叫吓其乱窜
考题
貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。以下哪种不是正确的方法？（）A、躲在松鼠回洞的路上B、寻到松鼠洞里住下C、等松鼠从树上掉下来D、大声怪叫吓其乱窜
考题
多选题森林里的松鼠数量暴增，将威胁数目增长。下列何种做法符合生态保育原则？（）A在某些地点架设陷阱，适度减少松鼠数量B无论松鼠数量再多，都要加以保护C适量增加猫头鹰等松鼠的天敌D适度开发狩猎，适量捕捉森林里的松鼠
考题
单选题貂眼力好，会爬树，喜吃松鼠。聪明的松鼠就逃往又高又细的树梢，貂怕掉下来不敢上前，但还是能捉住松鼠。办法是：（）A
躲在松鼠回洞的路上B
寻到松鼠洞里住下C
等松鼠从树上掉下来D
大声怪叫吓其乱窜
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